CPEES2021

小学校におけるプログラミング教育モデルカリキュラム 2021年度開発版

2022年度以降も更新しています

table:コアカリキュラム

教科理科算数生活・図工国語

1年かずをかぞえる

たしざん・ひきざんきせつをえがこう

2年数を読むスイミー

正方形と長方形

3年明るさと温度数の大小

4年電気の働きわり算のあまり

四角形と三角形（角度）

平行四辺形とひし形　

5年方位磁針を作ろう整数の性質

正多角形と円

6年電気の性質と働き

table:追加単元

教科理科算数生活・図工社会・総合音楽

1年ゴールをめざせ

2年イルミネーションをつくろう

3年

4年とても大きな数を読む信号機を作ろう

5年自動運転カーを作ろう音階

6年心臓の働き光のパレード楽器を作ろう

table:補助活動

学習項目

四則演算，変数（利用，代入）３つ以上の数の計算をしよう

教材集

（１年）

かずをかぞえる，算数　#Scratch #Viscuit

たしざん・ひきざん，算数　#Scratch

きせつをたのしもう：きせつをえがこう，生活，図工　#Viscuit

うごくおもちゃであそぼう：ゴールをめざせ，生活　#ロボット

（２年）

数を読む，算数　#アンプラグドライク　#Scratch

正方形と長方形，算数　#Scratch

スイミー，国語　#Viscuit

きせつをたのしもう：イルミネーションをつくろう，生活，図工　#ワンボード

（３年）

（４年）

四角形と三角形（角度），算数　#Scratch

平行四辺形とひし形，算数　#Scratch

とても大きな数を読む，算数　#アンプラグドライク　#Scratch

信号機を作ろう，社会，総合　#ワンボード

（５年）

整数の性質

偶数と奇数，算数　#Scratch

倍数と公倍数，算数　#Scratch

正多角形と円，算数　#Scratch

方位磁針を作ろう，理科，社会　#ワンボード

自動運転カーを作ろう，社会，総合　#ロボット

音階，音楽　#Scratch

（６年）

電気の利用，理科，図工，家庭科　#ワンボード

参考資料

小学校学習指導要領　

http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1384661.htm

小学校プログラミング教育の手引

http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/detail/1403162.htm

指導計画作成資料

光村図書　国語　https://www.mitsumura-tosho.co.jp/kyokasho/s_kokugo/keikaku/index.html

東京書籍　https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/list/keikaku.html

大日本図書　理科　https://www.dainippon-tosho.co.jp/rika/curriculum.html

教育出版　https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/tokushu/post-22.html#shakai

オンラインプログラミング環境

Scratch　http://scratch.mit.edu/

micro:bit　makecode　https://makecode.microbit.org/#

studuino:bit　オンライン・USB接続版　https://app.artec-kk.co.jp/studuinobit/usb/

Hour of code　https://hourofcode.com/jp/learn

文献

プログラミング教育文献

本カリキュラムは，科学研究補助金・基盤研究(C)「教科の学びへのプログラミング体験の具体化とそれを元にしたカリキュラムモデルの開発」の補助によって開発したものです．