Programming

小学校におけるプログラミング教育　モデルカリキュラム

公開版

table:コアカリキュラム

教科 理科 算数

四角形と三角形（角度）

平行四辺形とひし形　

正多角形と円

6年 人の体のつくり

table:追加単元

教科 Scratch micro:bit micro:bit＋α Viscuit

3年

4年 とても大きな数を読む 信号機を作ろう

5年 自動運転カーを作ろう

6年 楽器作り 光のパレード

夏を楽しむために

まだまだ不完全

文献

謝辞

本webサイトの掲載内容は，下記科学研究費補助金による研究の成果です．

基盤研究(C)，21K02922，プログラミング教育で育む資質能力の系統化とそれをもとにしたカリキュラムの開発， 2021-04-01〜2025-03-31．

基盤研究(C)，18K02930，教科の学びへのプログラミング体験の具体化とそれを元にしたカリキュラムモデルの開発，2018-04-01〜2022-03-31．

メモ

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