研究論文・査読あり
松田 岳士, 近藤 伸彦, 岡田 有司, 重田 勝介, 渡辺 雄貴, 加藤 浩, "自己主導学習レディネスが学習予定・状況記録システムの継続使用に与える影響", 日本教育工学会論文誌, Vol. 47, No. 4, pp. 639-653, 2023.
Tomoko TORII, Nobuhiko KONDO, Koichi YAMAMOTO, "[Holistic Approach to Successful Institutional Research and Institutional Effectiveness Based on Local Intelligence in Japanese Universities: Requir