わんこら式
1. 定義、定理、解き方を覚える
2. 無理やりページを進める
3. 解き方をノートに写す
4. 高速で繰り返す
5. 適当にやれば次へ！
6. 出来ることをやる
半分理解できない考え方だなtakker.icon
この辺りはもっと深く考えたいな
全体的な文章の雰囲気から、数学をバカにしているという思い込みが生まれて少し腹がたった。 たしかに、基礎的な計算能力は結果的に暗記がものを言う。
だがそれは数学的思考ではない。数学的思考を円滑にこなすために必要な基礎能力である スポーツにおける体力づくりのようなもの
必要不可欠だけど、それだけではゲームで勝てない
数学をバカにしているというの十中八九思い込みだな
書き写すことが本質ではなくて挫折しないような選択肢をとっていくことが本質なわけです。
数学を勉強するための心理的な戦略立てに焦点を置いている。
この程度で腹を立てている時点で三流
しっくりこないどころか真っ向から反発したくなる考えだが、そういうところに別の視点が眠ってたりするので、よく読解して考えたい 私は和田秀樹の受験バイブルに賛成と思った派U.icon
数学を深めたいと思ったら、「勉強」の上にさらに「学問」をすれば良いのではないでしょうか。（もちろん勉強内容を深めることも学問のうち）
学問という言い方もあったかtakker.icon
この区別を使うとスッキリしそうです
数学的思考に注力するのが学問
もちろん単純に分けられるわけではないが、少なくとも目指している軸が違うということは明確になる
しかしtakker.iconの考えもその通りだと思います 暗記数学だけでは足りないのは止まりはいけない
というか、U.iconは算数とか数学が元々苦手（若干嫌い）だったので、勉強法の本とかを読み漁ってた。頭のよさよりもまずはできるようになることがスタートだと。学問は「好きこそものの上手なれ」のようなものだと考えていた。（甘い考え方かもしれないけれど）
わかるtakker.icon
数学は神秘的だし、好きだけど、できなければ苦手意識があるからやりたくないじゃん
難しい… でもいざ「学問」をしたいと思っても、何をすればいいのか分からない…U.icon
ここら辺が、勉強で終わる人と学問ができる人の違い？？なのか？
数学をやっていると勉強と学問の両方が循環的に繰り返されるerniogi.icon
数学で最初のこと（定義，定理，証明を理解して覚える）はわんこら式でも，その後それらを統合してリンク構造を貼るのは多分数学的思考
erniogi.iconはそう思ってる（どっちも好き）
関連
具体的なmethodが載っていた
参考になるかはわからない