学習する文化への移行
安全
に対する
認識
が低いと、
隠蔽文化
のままでしかない。
次第に意識が高まると
懲罰文化
に移行し、
最終的
に
安全文化
が確立された段階は事故が生じたときにそれを教訓にでき、ヒューマンエラーや事故は、モノや手順・ルールの問題を見つけ出す手がかりになり、
事故防止
の学習の材料になる。
懲罰文化のままでは、安全はもたらされない。
マスコミや一般社会は
ゼロリスク
を求め、それを達成できないと
懲罰
を要求する。
しかし、
ゼロリスクを求める文化
は「安全文化」
ではない
。
リスクを正しく評価し、学習していくことが「安全文化」には求められる。
学習する文化
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移行