クリエイション・キッズ・ラボ 2022｜テキスタイルデザインに挑戦しよう

2022.8.16 火

対象：小学生（1年生〜6年生）

定員：20名

参加費：2,000円（材料費）

テキスタイル（生地）のデザイン画をつくるワークショップです。

テキスタイルのデザイン画をつくるのはちょっとしたコツがありますが（くわしくはワークショップで）、完成したデザイン画をコピーして並べると、連続するテキスタイルパターンの出来上がり！

デザイン画をもとに、後日オリジナルの生地をつくり、トートバッグに縫製して展示後、みなさんにお渡しします。

どんなデザインの生地でトートバッグにしたいかな？　ぜひ自分のつくりたい絵柄をイメージしながら、当日ご参加ください。

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「カラフル子ぐま」　はっとりなぎさ　2年

こぐまのいろいろなひょうじょうの色を考えてかいてみました。ペンでかいてみたのですこしポップになりました。

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「星とお花」　相川美結　4年

あかるめの色を使ってたくさんのくうはくをうめるようにかきました。

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「ちょうとたくさんのふしぎなお花」　富井ひかり　4年

ふつうのお花じゃなく、2つのお花をくみ合わせて、2色のお花をつくりました。

ちょうは花のよこにすんでいることをそうぞうして、かきました。

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「学校のせかい」　工藤いろは　2年

学校のもの（べんきょうにつかうどうぐ）だけではなく、文字や数字をかいたところをくふうしました。

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「自分が食べられる野菜」　岡田ゆうき　5年

自分が食べられる野菜を考えて、その考えるままにかいた。

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「秋の緑」　高橋理歩　4年

すきまをうめるようにがんばった。

どうなるのかをそうぞうした。

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「海のなみ」　中野りく　2年

なみのイラストをきいろやみずいろ、イルカはみどりでかいたり、いかりをむらさきにぬったり、いろでかたちをきれいにぬった。

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「ぶんぼうぐの町」　さとうまりな　3年

いろいろなぶんぼうぐをかきたかったので、かくのがむずかしいものも、ちょうせんしてみました。

とくにむずかしかったのが、はさみです。

はさみに指をいれるところがくせんしました。

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「花の色」　咲和　5年

私の名前の咲和の「咲」は、花が咲くの「咲」なので、お花をテーマにしました。

色々な色を使ってカラフルな絵にしました。

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「ハートのゆうえんち」　伊藤玲奈　2年

くふうしたのは、さきに白色でハートをかいてからかいたこと。

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「カラフル」　天野紗希　4年

りんかくを太くしたら目立ちやすくなりました。

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「青のさんかく」　黒坂朱々子　6年

手で描いたので、きれいなきっちりした三角ではないのですが、やわらかくかわいくなったのではと思います。

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「こん虫のせかい」　いざわ友太　2年

しゃしんを見ないであたまのなかにいるこん虫をかいた。

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「しぜんの花や食べもの」　青木陽菜子　2年

今日はぬののデザインを作ると聞いて、さいしょはうまくかけるかなとドキドキしましたが、かいてみたらとてもたのしくかけました。くふうしたところは、花や鳥のとくちょうをかくのにとてもくふうしました。いままでで一番かわいくすてきにかけたと思いました。

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「キラキラきれい」　若林日向葵　3年

うみなどキラキラときれいなものやマークをたくさんかいた。

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「にぎやかなお花ばたけ」　富井すなお　4年

ふつうのお花じゃなく、たくさん色をつかって、自分らしい感じにしました。

お花だけじゃにぎやかさがたりなかったので、ネコや自分と似た人をかいたりしました。

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「くまちゃんとまかろんのくに」　おおいずみゆい　1年

くまちゃんとあかるいかんじをつくった。

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「夏」　皆川悠太　4年

夏の動物やたべ物などを思いうかべ、ぼくの好きな色で描きました。

いろいろな色を使って、カラフルにしました。

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「からふるのゆきやとけい」　みやもとこうし　1年

くふうしたところは、2こにとけいをわけたところ。

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「植物」　酒井かのん　3年

今までに見たことがある植物をたくさんかきました。

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名古屋生まれ。大阪外国語大学にてスウェーデン語を専攻し、卒業後はスウェーデンHDKヨーテボリデザイン工芸大学にてテキスタイル柄のデザインを学ぶ。スウェーデンの壁紙メーカー、日本のファッションブランドでの経験を経て2012年より柄の制作を行うフリーランスとしての活動を開始。2014年からはオリジナルデザインの生地によるブランドKAYO AOYAMAを展開する。

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