真似から始めよ

真似することは恥ずかしいことではない。まずは真似から始めよ。とにかく最初は自分が尊敬する人を繰り返し真似よ。

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武道にせよ、茶道にせよ、（修行者は）これらの段階/ステージをひとつづつ踏んで進んでいくわけです。

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専門学校側からの要望や講師の打ち合わせで、「生徒の個性を伸ばしていきたい」と言われた。

他の講師は課題を与えると、「自由にやりたいように進めなさい」とスタートさせた。

私の進め方は、まず基本を教えること。コピーを重ねて「常識」を教えることから。

まずは「常識」を身につけることから

常識は必ずしも正しい訳ではない。固定化されたものではないはず。

工業高校建築科で学んだ程度では何の役に立たない。当然、建築士の資格はない。

最初に頼まれた仕事は、何十枚ものA2版図面をA4版に、綺麗に揃えて折りたたむことだった。

作業のスピードが段々と上がっていった。

何日も何日も折りたたみ作業は続いた。ある時、疑問を持った。

A2版図面をA4版にたたむだけとはいえ、6ステップの作業があった。

そのステップの一つは、「目検討」で折り位置決めなければならず、仕上がりを悪くしていた。

この「目検討」でのステップを解消するために、

この変更により全てのステップから、「目検討」をなくすことにより、

入所3日後、上司は私の席まで来ることは少なかったが、私の作業を確認しに私の机に来た。

「大瀧君、折り方が違うよ」と言われた。私は答えた。

「こう折った方が、完全に大きさを揃えることができます」

すると上司は「大瀧君、君は社長になれるよ」と笑いながら、私の机を背にした。

その上司の予言は的中した。私はその2年半後に設計事務所を設立した。進学した友人は大学3年生だった。

幼稚園の頃だった。折紙をしている私が思い浮かぶ。

幼稚園での休み時間、ほとんどの子どもたちが園庭に出ていくのに対し、部屋に残るのは私だけだった。

私は部屋に残りひたすら折紙をしていた。正方形の色紙が、様々な立体へと立ち上がる魔法が私を虜にした。

褒めてくれていた先生も次第に呆れてしまい、「もう折紙あげません。外で遊びなさい」と言われたほどだ。

部屋のみんなが、折ったピストルで西部劇の真似事をした。部屋全体がその舞台となった。

二つのピストルの手で握る部分を、組み合わせて一つにすると「くの字」型となる。

その「くの字」が、ブーメランとなったのだ。一番最初に、そのブーメランを飛ばしたのは私だった。

みんなが楽しそうにブーメランで遊ぶ中、

その幼稚園の旧園舎は名作だ。私は狭山市で最も美しい建築だと思う。

旧園舎を設計した建築家が、母校の20歳上の先輩と知り、建築家の自邸に訪問する機会をもらった。

建築家と向かい合い、どうしたらあのような建築を設計できるか聞いた。建築家は答えた・・・

「だから、繰り返し写しているだけだ。そう真似だ。真似することは恥じることではないのだよ・・・」

「そのために私は、建築をずっと勉強しているのだよ」と、

建築家は振り返り本棚から、バラバラに分解した建築作品集を取り出し、私の前へと差し出した。

「もしかすると」と建築家は言った。「私は運が良ければ、その建築家に追いつけるかもしれない・・・」

「目指している建築家よりも、いい建築を造り上げたいのだ」と聞こえたのだ。

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