構成主義の原理

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人は行動することで知識を構成していく

学習環境はファシリテーターまたは障害物として機能する

知識を構成するとき、情報の処理レベルが深いほど保持力が高まる

人は脈略の中で目的（意義）を持って行動をすることで効率的に学習できる

つまり、やる意味(why)がある行動

whyの無い詰め込み教育では、学習が進まない

ゲーム開始時に流されるテキストだけのチュートリアルが全く頭の中に入ってこないはこれ

洗練されたゲームは、学習させたいことが必然となる環境を用意してチュートリアルを構築する

例；水中クエストが始まった時に、水中操作を教える

例：地下の洞窟から抜け出すときに、階段をクラフトする作り方を教える

しかし、現実にはすべてのチュートリアルを完璧に構築できるほどのリソースは無いので、トレードオフがある