学校教育の弊害
同世代で共有している
苦しくなくなる
これを苦しく思う性質から発想tsuzumik.icon
宿題をリマインドされる
主に期限を過ぎたことで
先生（権威）に宿題やらなかったな、と吊るしあげられる感じを連想してしまう 今の世界観だと
本当に価値のあるものだけ残したい
なのでどんどん仕事を増やす
機械的にリマインダする
これが苦しいと仕事にならない
苦しくないはずのものを苦しんでしまう
だからバグ
言われたくない、指摘されたくない
未来の新人たち
tsuzumik.iconの若いころとは違う
環境が変わっている
学校も
本人が説明する、という世界観
各本人が
生い立ち
考え方
信じる環境
絶対に嫌なこと
逆かも
各チームが
これの1ケースっぽいtsuzumik.icon
苦しみがある
減らしたい
多様な人をすべからく強い人にする仕組みは？
なんか本とかありそうだtsuzumik.icon
あらゆる個性を認めるが、自ら適応する努力を怠ることだけは認めない、みたいなやつ
これは寛容のパラドクスよりも制約が強いtsuzumik.icon
もっと緩められる可能性
狭めたことで期待値が上がっている可能性