授業事例（5/30投稿：情報リテラシー実践Ⅰ）

本ページの作成日：2020/6/1

本ページの最終更新日：2020/6/1

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投稿日：2020/5/30

科目名：情報リテラシー実践Ⅰ

【実践内容】

クラスディスカッションをフリートピックで行っていたが、テーマを決めてほしいという要望があった。お互い知らない学生間だと話すことがなかなか思いつかないためと考えられる。そこで、「今まで授業を受けてきて（３週間）、通学授業とオンライン授業のどちらが自分に向いていると思うか。どちらが好きか。その理由は？」を５，６人のグループで話し合ってもらった。ちなみに、このトピックは学生のオンライン授業に対する不満感を知りたいという個人的な興味からである。

【実施の状況や、学生の反応、教育効果、今後の課題など】

グループディスカッションでどういった議論があったかをクラスでシェアしてもらった。通学派とオンライン派の数はほぼ半々。通学派の理由として、先生や友達に会いたい。図書館など学校のインフラを使いたい。オンライン授業は課題が多すぎて大変などがあった。オンライン派の理由として、電車で通う時間が節約できる。朝９時授業が多かったから助かる。家でリラックスして受けられるなどがあった。

このトピックはディスカッションが盛り上がるようである。また、自分のクラスの学生の特性もつかめそうである。