ChatGPTを活用した学生論文・レポート添削指導ガイドブック

イントロダクション

目次

第一章 はじめに

1.1 本ガイドブックの目的

1.3 GPTのバージョンによる性能の違いとレポートの質への影響

2.1 言語の流暢さと表現の一般性

2.2 引用・出典の不足

2.3 論理的なつながりの弱さ

2.4 オリジナリティの欠如

第三章 ChatGPTを利用した添削指導の基本手法

3.1 引用・出典のチェックと指導

3.2 論理的なつながりの強化

3.3 オリジナリティの促進

4.1 文章の構造と内容の比較

4.2 インターネット検索による確認

4.3 剽窃チェックツールの活用

4.4 学生との対話を通じた確認

第五章 添削指導ポイント：学生別対応

5.1 大学初年度学生

5.2 卒論生

5.3 大学院生

第六章 ChatGPTを利用した添削指導の倫理的配慮

6.1 プライバシーとデータ保護

6.2 学生の自主性と成長

6.3 適切なガイダンスとバランス

第七章 まとめと今後の展望

7.1 本ガイドブックの成果と限界

7.2 AI技術の発展と教育への影響

参考文献

I. GPTやAIに関する文献

II. 論文指導に関する文献

付録

A.0: レポート添削に臨む教員向けのセルフチェックリスト

A.1 添削指導用チェックリスト

A.2 ChatGPTを利用した添削指導事例

最後に、親愛なる読者の皆様へ