2.3レポート作成で重要なこと
レポート作成で重要な項目を以下に示す．
(1) 読み手が何を知りたいかを考える :
まず読み手は「技術者・研究者」だと想定しておこう．
読み手が一番知りたいのは，実験者のみが知りうる知見である．
その上で，伝えるべき項目はなにかを整理する．
そもそも何のための実験か
→ 目的のための方策・方針をどう取るか
→ どういう方法で何を測定するのか
→ 結果はどうなったのか
→ 結果についてどう考えるか(実験者としての知見)．
(2) こちらが何を伝えたいかを考える :
実験で得られたデータについてどう考えるか．
結果の何を見てほしいのか．
自分はそれをどう考えたか．
(3) 実験中の順番とレポートの順番は異なる :
実験中には多くのデータを取る．何度も計測をやり直すこともある．
しかしレポートでは多くの場合，全ての試行錯誤の詳細は必要ではない．
データを並べ，結果をまとめる順番は，データを取った順番ではない．
結果の注目点やそこから得られた知見を明確に伝えられるよう，順序を工夫する．
※可能なら，レポートでの示す順序を考慮しつつ実験する．
(4) データは生ものとして扱う :
同じ時間に全く同じ実験系を使った測定であっても，複数回計測すると，値がずれたり揺らいだりする．
実験には測定者，測定方法，環境等，さまざまな不確定要因が存在するからである．
実験とはそういうものなので，それを前提として，データをどう整理して可視化するのかをよく考える．
計測ミスや大きな外れ値に気づいた場合，可能な限り，再測定，データの再処理，計算のやり直しをする．
それらをやっても値が大きく外れる場合は，その値を外して処理する．
※その際には必ず注意書きを入れること．記録しなければデータの信頼性が低くなる
特殊な値が出ればモヤモヤするし「実験に失敗したか」と考えてしまうかもしれない．しかし，実験とはそういうものなので，むしろ考察の対象ができたと考えればよいだろう．
値が理論通りにならないからと言って，データをごまかしたり改竄しないこと．それは単にその報告書の価値を失うだけでなく，実験者としての人格的信用も失いかねない．
※データを取捨選択することとデータを改竄する事は本質的に異なる