カーネギーユニット

カーネギーユニット

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カーネギーユニットは、高等教育における学生の学習時間を標準化するために導入された測定単位です。このシステムは、1906年にアンドリュー・カーネギーが設立したカーネギー財団によって開発されました。カーネギーユニットの導入の主な目的は、高校教育の品質を向上させ、大学への進学を希望する学生に対して一定の教育水準を保証することでした。

カーネギーユニットは、通常、1単位が1学期（または学校の学年の一定期間）にわたって、1週間に1科目を1時間（またはその科目の授業に対して週に少なくとも120分の宿題を含む）学習することに相当すると定義されます。したがって、学生が1学年である科目を学ぶために費やす時間は、通常、約120時間とされています。

この概念は、アメリカ合衆国の高等教育機関で広く採用されており、コースの学習量を示す一般的な方法となっています。カーネギーユニットは、教育課程の計画、学生の学業進度の評価、学位要件の達成度の測定など、多くの目的に使用されています。また、教育機関が提供するコースやプログラムの比較、学生の移籍時の単位の相互認定にも役立てられています。

しかし、カーネギーユニットが時間ベースの測定であるため、学習の質や学生の成果という観点から批判もあります。現代の教育では、学習成果やコンピテンシー（能力やスキル）に基づく評価への関心が高まっており、カーネギーユニットに代わる新しい測定方法が模索されています。

冷静に考えると「単位」って言葉は曖昧すぎる