小中学生に民主的な考え方を教える話
小中学生に民主的な考え方を教える話
akinorioyama.iconEd Café（オンラインエドカフェ）第31回：テーマ「未来の民主主義を実現するために、学校教育を考えよう～「子どもの学び方」と「教師の働き方」の視点から～」YouTube 工藤さんは生徒に主体性や自己効力感を持ってもらう教育で有名なのですが、直近の出版「子どもたちに民主主義を教えよう――対立から合意を導く力を育む」に合わせてか、この動画では、大人も民主的な合意の方法をしらない、大目標に合意し、民主的な手続きを進めるための声掛けのセリフを蓄積している。また、公開してもよい、と動画では発言しています。akinorioyama.iconCC BY-NC 等で公開できないか聞こうとしています。工藤さんの学校サイトにはありません。
(セリフについての該当箇所: 折りたたみ等できましたら実施してください)
2:09:41 何でも救えるのれないよねて教員は勘違い しててすごい豊かな心と豊かな持ったら
2:09:48 救えるって勘違いしてるんだよじゃ下界 さんにとってのメスメスの技術手長する
2:09:55 技術って教員にとって何だと思うって聞く んですねそれって**言葉だよってつまり**
**2:10:01** **セリフなんだよっていうあの保護者を説得 するためのセリフトラブトラブルが起きた**
2:10:08 **時に子供に投げかけるセリフ**木村泰子さん の話だと問疑問系をあのえしな疑問系の
2:10:16 言葉を投げかけながら子供がした的に 変わっていくってスキルを持ってますよね でこれをみんなの教員たちがこう共有化
2:10:24 するわけじゃないですかというように実は 若手の教員でもできるセリフがあるんです
2:10:29 ね僕らはそのセリフを子供が死体に変える ためのセリフを研究する必要があるんです
2:10:35 よで**これを蓄積していけば誰でも できる**ですよ心を豊かにすればなんか全て
2:10:43 が解決するって勘違いしているその日本の 幻想的な社会ををきちんとスキルにして
2:10:50 **子供を主体的に変えるためのセリフって何 なのか**この研究がこれからなさらなきゃ いけないと思うんですねで今うちの学校の
2:10:58 教員たちはそのセリフを覚えているですね トった時にま保護者に例えば電話するん