8dec2e4bf848050
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(OCR text)
京都大学サマーデザインスクールで3日間掛けて行ったワークショップのでは
自分の学び方の盲点を見つけ、改善計画を建てることを目標とした
5 H
5 H
2 H
整理
収束
選択
発散
干渉
発表
書き出し :
成長
図解化:発表資料
づくり
B型
付護づくり
A型
グループ編成