生態学的システム理論
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個人を取り巻く環境は入れ子構造をなしており、それらの環境同士、また環境と個人が相互に影響を及ぼし合いながら発達が進む
家庭や保育施設、遊び場、学校、友人、職場(大人)
重要なのは客観的特徴ではなく、その環境を個人がどう捉えているか(主観的特徴)
メゾシステム: マイクロシステムに属する環境同士の相互作用からなる 家庭と学校、友人と遊び場、職場と家庭
親の職場、兄弟の学校、学校の友人、教育委員会、各種行政サービス
個人の発達に間接的に影響を及ぼす
マクロシステム: 下位のマイクロ、メゾ、エクソシステムに一貫性を与える信念体系やイデオロギー 国家や民族、宗教、文化、社会階層などによって異なっており、その集団に固有の生態学的環境を提供する
後に追加された
災害や戦争、経済的不況といった社会的・歴史的出来事のほかに、結婚や離婚、出産や家族の死といった個人のライフイベントも含まれる
理論が生まれた背景
彼が父親の勤務する障害者施設の敷地内で育ったこと