レフ・ヴィゴツキー
alias: レフ・セミョノヴィッチ・ヴィゴツキー, ヴィゴツキー, Lev Semenovich Vygotsky
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発達の最近接領域(最近接発達領域): 「子供が今、一人でできること」と「大人の援助や仲間との共同があればできること」の2つの水準の開き
ピアジェのように発達段階を設定することはせず、認知発達における他者との相互作用や、社会文化的・歴史的文脈の重要性を強調
会話力が十分ではない幼児期初期に他者志向性の低いひとりごとを発することはあるが、ヴィゴツキー(Vygotsky, 1934)が指摘するように、幼児期以降は難しい課題を行っているときに独り言をいうことが増えてくる
活動理論
レフ・ヴィゴツキー - Wikipedia
レフ・セミョノヴィチ・ヴィゴツキー(ロシア語: Лев Семенович Выготский, ラテン文字転写: Lev Semenovich Vygotsky、(生誕時は、ロシア語: Лев Симхович Выгодский , ラテン文字転写: Lev Simkhovich Vygodskiy)、(1896年11月17日(ユリウス暦11月5日) - 1934年6月11日))は、ベラルーシ出身のソビエト連邦の心理学者。
唯物弁証法を土台として全く新しい心理学体系を構築し、当時支配的であった既存の心理学(ジークムント・フロイトの精神分析学・ゲシュタルト心理学・行動主義心理学・人格主義心理学など)を鋭く批判した。
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