興味がわいて実際にやるまでの流れのモデル
https://gyazo.com/85d099371bb20fd751fc6845f535c395
機会が生まれる
自発的に知る
Aを調べていてBを知る
偶発的に知る
Twitterで見ていて知る、本を読んで知る、TVで見て知る、友人に話を聞いて知る
強制的に知る
学校教育
とりあえずやってみる
制約によって機会が失われる
常識は制約
いまさらやったって
金銭的制約
テクノロジーで補助できる
民主化
時間的制約
テクノロジーで補助できる
知の高速道路
身体的問題
体が動かない、目が見えない
テクノロジーで補助できる
わからない
興味の流速が強ければ制約は超えられる
強くやりたいと思えるかどうか
時間で興味は失われる
熱量のメタファー
熱が散逸してしまう
思いついてから12時間以内で試作するとかはこういうメタファーで理解できる
興味を保持するスタックのメタファー
興味を保持しておけるスタック領域が小さいのかも