中国の低学年児童を対象とした「いじめ対策」学習用レンチキュラーカード

李大羽

中国のいじめ問題の早期解決の一助として、低学年児童を対象としたいじめ対策学習用レンチキュラーカードを提案した。事前調査として、同国の新聞記事および教育専門誌を閲覧するとともに、中国浙江省杭州市学軍小学校で教師に対するヒアリングを実施している。提案したカードは「暴力的ないじめ」１種と「精神的ないじめ」４種の計５種あり、それぞれ発生・対策・結果の３つの場面がレンチキュラー印刷されており、見せる角度によって表示が変化する。サイズは状況によって使い分けられるよう、A4横とA3横の２サイズある。授業中に少人数グループに別れたワークショップで使用することを想定しており、ファシリテータ役の児童を中心に、いじめが発生した場合の対策について意見交換する。上記小学校教師に評価を求めたところ、理解の深化と記憶の強化が期待されること、抽象的な表現にあらため、高学年児童向けに教科書とのセット使用を推奨したいとのことであった。

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