教養で読む英語（'19）

ナンバリングとしては130で基盤科目の上級

難しい

時間が足りず単位取得できなかった

再挑戦したい

してる

選ばれているテキストが面白く、大学の勉強という感じ

放送大学の各分野の教員が自分の専門から文献を取り上げて読みながら解説

語学学習だけでなく、その分野の概論にもなる

精読したり文法を細かく掘り下げるというよりは、訳しつつそのテキストの背景にある時代や文化について講師の解説を聞くスタイル

文章の難易度には多少ばらつきがある

雰囲気で理解できなくもないがちゃんと訳すことは難しい

第1回 On Psychiatry

Kennedy, J. F. (1963). Special message to the Congress on mental illness and mental retardation.

身体的な病は克服されてきたが、精神的な病に対しては考慮されてこなかった

これからは国を挙げて取り組んでいくという宣言

第2回 On Social Psychology

Cantril, H.(1940). The invation from Mars: A study in the psychology of panic.

火星人が侵略してきたというニュース風のラジオ番組でパニックが起きた事件の分析

ニュースに対して家から飛び出たか否か、最後まで聴いたか否かなどが良い分類になるかと思っていたがそうではなかった

怯えたか、動揺したか、冷静だったかが重要

しかしどのように振る舞ったかという視点がないと取りこぼす

ニュースを信じて怯えた人と、第三者に確認した後でも怯えた人を同じ分類にすると、重要な情報源が曖昧になる

The validity of our understanding could only be tested if we were in a position to predict on the basis of it what people would become panicky during a comparable event.

on the basis of it は to predict と what people wouldの間に割り込んでいる

第3回 On Mathematical Engineering

Turing, A. M. (1950). "Computing machinery and intelligence."

機械は考えることができるのか？

「機械(=machine)」、「考える(=think)」を日常での使われ方で定義することはできるが、その態度は危険である

模倣ゲーム

男性A, 女性B, 質問者C

CがAとBを正しく識別できれば良い

Aは自分を女性であるとCに信じさせる

機械がAの役割をした場合、人間がした場合と同じくらい騙すことができるか？

騙せた場合、考えることができたとみなす

第4回 On Risk Management

第5回 On Political Philosophy

第6回 On Japanese Philosophy

第7回 On Online Learning

第8回 On Geology

第9回 On American Literature

第10回 On Social Anthropology

Hendry, J. (1999). An introduction to social anthropology: Other people’s worlds.

社会人類学入門