2026-05-31
やること
論理回路2h
❌12:11~
✅12:43~
❌15:05~
集中できません
せめて大問2まではやりたい
✅16:31~
togglではなくiPhoneのタイマーでポモドーロをやってみる
終了が分かりやすいから
途中で掃除機来た
17:04いや、仕切りなおそうマジでどうしよ頭回らん
信号処理やるか?そうしよう いや論理回路が進んでなさ過ぎてまだやる
小問1問だけ進んだのでここで諦める
物理2h
信号処理2h
先が見えない物理いや信号処理もだ
信号処理優先で。DFTとは何かを知ろう。
いったん概観だけ今日見ておいて問題は明日解こう
Anki
2の累乗
二進法との対応
hexと binの対応
細々したやつ
よすが 寄す処 えもい
一旦実現可能性を無視してやりたいことを書き出すやつやりたい
日常生活を楽しくしたい
canonical form for the logic
POS
数学苦手という言い訳をほんとうにやめたい……。できないのが練習量の問題なのかは不明だが、胸張って苦手と言えるほどの努力をしていない恥。そしてそんなもんでいいやと思い切れてない悲しさ。
素直に自分が小学生だと思って勉強すればいいのかもしれない
実力が低すぎて萎え落ちしてしまう
自分にとっては、スポーツならやってきていないからできないのは必然と言えるし避けてるから苦手と思う場面が少ないしそんなもんでいいと思える。
この話を何回もしてる時点でそういう反芻思考が邪魔してるのが問題だと言える。
シンプルに年単位で学習が遅れているのに加えて苦手意識みたいなものが足を引っ張っている
遅れはどうしようもないので気にしたら負けだ
そういいつつ昔よりは気にしてないのでいい
プレイヤーの実力が低い時に継続する仕組み
オンラインゲームならランク帯
これ、、、気持ちよさに関わるだろう
結果抜きの累積数字伸ばしの実績
プレイしてるだけで溜まるポイントとか実績
cosenseはこれ(記録が溜まるのがいい)
自己目的化
自分ならできるという考え方
自分ならできるという信念のもとにあらゆる場面でその通りになるように行動することによってそれを確固たる信念としていく手法
無心に打ち込む
ほぼ他の記事のまとめになってるからコメント足したい
数学ができる人と喋っていると、自分は論理的思考とか皆無だとわかる。この辺は何なんだろう?AだからBだという推測について、自分はそう思っていても、実際にはAとBの関連が弱いか無意味になっているというか
想定されている理屈ではなく自分理屈になっている
変なクセみたいなのを修正したい
具体例を考えてみる
はかりにのせた水に糸でつるした球を沈めたら量りの値は増減するか、変わらないかのいずれのどれか
会話相手に、球の部分の重力が足されるから増えるだろうと言った。これは誤りなのだが。
なぜならば糸でつるされて静止している時点で糸の張力と重力は釣り合っているから重力がそのまま足されることは絶対ない
浮力が関係があることは水という設定から予想はできるが、作用反作用の法則とか思いつかないんだけど、、、
考え方としては、水に沈めた球が軽くなるだろうという経験的予測から、浮力が球に作用することを仮定し、(あるいは思い出して)、作用反作用の法則により逆の力も働いて、量りの値は浮力すなわちρVg?だけデカくなると推論するようだ。
29の51乗を900で割った余りを求めるときに、(30-1)^51 = 30^51 - 1^51 という式変形をした。
雰囲気で式変形している
答えを出した時点では理屈が通っているという確信がある
アホなのはいいけどこれが怖い
数学物理の基本的な操作ができてないだけじゃん、、、みたいな話ではあるそれ以上の話か?これは
いや、それだけにショックなのかもしれん
それ以上の話じゃなかったらまさに関係ないことを結びつけてるという最初の説は正しくはあるのでややこしいと言えるだろう
鯵の名前の由来は味が美味しいかららしい
新井白石のまとめた『東雅』という語源辞典の説で、有力らしい?
嘘だろ
『黒と茶の幻想』の1章を読み終わった。あまり好みではない。レビューで激賞されていただけに不思議だ。
書かれている日本語が、ただ状況をそのまま書いているだけで、これはと思うような発見のある言葉の組み合わせが出てこない
ストーリーは面白そうだが
こういうことを思ってしまう人におすすめな小説とかないのか
例えばこの前読んだ小説は無防備に寝ている犬を毛むくじゃらのヒトデという比喩で書いているのが良かった
そういうのがあるやつ
名倉のほんまごめんというミーム、絶対1回や2回と言わず言ってると思うんだけど、そこを切り抜いた動画が見つからないのすごいな
徹夜早起きしたせいですごいどうでもいいことを思いついてしまう
中学高校大学で授業をサボってきてよく思うのが、授業に出るというのは勉強の効率が良く、1回出なかった分を取り返すのは授業時間以上に時間がかかる場合が多い。(よくやるけど)
この辺は謎なんだけど、授業というのは受動的に見えて、能動的な自習を時間効率で上回ることは多い気がする
めっちゃ体感だし自分が無能な説はある
例えば高校で1学期分授業をサボったら授業に出るのがつらいくらい落ちこぼれて本格的に病んだので、サボるのは本当に後々の自分にとって害が大きい。
自習すべきポイントも授業から拾うというのが大きいだろうな。
ここは抑えて!ここはむずいよ!ここはテストに出るよ!を聞き逃すことの弊害というべきか。
プラスで学校に行くだけでやる気が出るのがかなり大きい
それでも身体を起こして外に出るというのがめんどくさすぎ、生活リズムの安定を要請される、人と会うことの億劫さのハードルでサボってしまう罪悪感がある
https://gyazo.com/308025e03eaa7186d0b2fbf33d137583
n年前