学習の弊害となる環境
・葛藤や不和が持続する環境。中でも、特定の子どもがスケープゴートその他の形で集中的に拒絶される状態。
・子どもの個々の状況に合わせた養育が、長期にわたり継続的に行われない環境(たとえば、養護施設でのホスピタリズムなど)。
・会話のやりとりや遊びの欠如
・適応性に欠く行動を助長する、望ましくない社会的風潮や社会集団。
出典
『脳からみた学習−新しい学習科学の誕生』
#学習障害