FIT2-2024b 第03回 イベントループ

アナウンス

課題関連

前回欠席者は今週キャッチアップして是非提出を

復習に関して

講義の解説動画を追加公開してます、振り返りたい方は是非

第三回講義

https://gyazo.com/e7be726f75bf155cad0c3e1af243922a

前回授業は「線と円の描画」+「繰り返し/条件分岐」

今回から「アニメーション」+「インタラクション」の再現の仕方を学んでいきます

前回授業の振り返り

for文、if文

https://gyazo.com/33f1373a2e6e2e28d684dc80dee5424e

code: python

import pyxel

pyxel.init(200, 200)

pyxel.cls(7)

for x in range(10, 191, 20): # 10, 30, 50, 70...190

for y in range(10, 191, 20): # 10, 30, 50, 70...190

if (x + y) % 40 == 0:

pyxel.circ(x, y, 10, 14)

else:

pyxel.circ(x, y, 10, 6)

pyxel.flip()

pyxel.show()

x = 10で固定しつつ、yを10, 30, 50... と増やしながら円を描画

x = 30で固定しつつ、yを10, 30, 50... と増やしながら円を描画

x = 50で固定しつつ…

同上

b-5-3 優秀作品

https://gyazo.com/5adaf085f16a1c68ad8c2d9598500269

https://gyazo.com/89d6f52ee146c7abbfc8c09df4b91dae

https://gyazo.com/5cf314d3bdbd91f68abf9ec56c423294

https://gyazo.com/fb2e3b913af0d5ec28fd93d681184ec6

今回授業

updateとdrawを分離するメリットって？

一番はコードの可読性/メンテナンス性

数値計算は数値計算に専念、画面描画は画面描画に専念することでコードが大きくなったときの見通しが良くなる

関数定義を利用して、意味のある単位で可能な限り処理は小出しで分離することが美徳

頑張って英語を読みたまへ、ということです

必須課題

b-6-1~3, b-7-1~2

任意課題

b-7-3, b-7-4

小テスト

課題提出

B-7-4まで！

B-7-3, B-7-4は応用問題なので必須ではありません◎

とはいえこれも採点範囲に含まれるためSを取りたければ是非解いてみてください