情報ランドへようこそ
28 Sep 2018 @ 宮崎西高校
$ 14:40〜15:30，15:40〜16:30
宮崎大学 工学部 情報システム工学科
伊達 章 date.icon
なにをしている？
なにを面白いと思っている？
数理脳科学
自己紹介
情報系学科の紹介
大学と高校の違い
最近の事例
メッセージ
卒業後を想像してみよう
5年後，10年後，$ \cdots
$
話をしている途中での質問を大歓迎
2年後，3年後：入学
https://gyazo.com/9785dd9489229ebc91d6d428f638e4bf
東京大学
学びたいことを学ぶ
カリキュラムは用意されている
出欠をとらない講義が多い（レベルの高い大学）
直接専門家に質問できる
受け身 → 堕落する可能性大
教員： 懇切丁寧（高校）→不親切（大学）
丁寧な教員がいる大学はあやしい（？）
http://www.toyo.ac.jp/nyushi/wp-content/uploads/2016/09/pf_sakamura.jpg
https://gyazo.com/f70cea4c1057298cfdb307ffa5d9277a
https://images.nvidia.com/pascal/img/gtx1080ti/GeForce_GTX_1080Ti_3qtr_Front_Left.png
https://www.youtube.com/watch?v=P7nMp5xfzBQ
http://www3.unobus.co.jp/b/b_title.gif
https://www.youtube.com/watch?v=V1eYniJ0Rnk
プログラミング言語
設定不要の Jupyter ノートブック環境
メッセージ 1: 2018年現在
かなりのことをWeb上で学ぶことができるようになった
しかも最先端
ほとんど無料で
30年前とは違う（あたりまえだ！）
高速インターネット，Google, Amazon のおかげ
しかし，勉強している人は少ない．
賢い人が増えている，わけではない
なにかが難しい
大学では30年前と同じ内容が．．．
開講科目と現実とのギャップ
さぁ，どうする？
自分で決めるしかない
考え方の例
https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51l%2BKSnDsAL._SX305_BO1,204,203,200_.jpghttps://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51hvbvG%2BICL._SX339_BO1,204,203,200_.jpg
https://gyazo.com/01aebff73d1b0c306a895585878e7a62
https://gyazo.com/aa33ffb80e4a44a935c44234c9b1d482
5〜8年後：就職活動
https://gyazo.com/de550686025172519189c012b1dfa6c8
企業側：「優秀な学生」をできるだけ「早く」確保したい
→ 大学を卒業してもらわなくても構わない
大学側：教育が大切
「一年中就活されては授業や学生の活動が成立しない」
→ 就活による欠席した学生には単位を認めない。
メッセージ 2
数学
プログラミング
言語操作能力； 日本語，英語
話す，書く
美的感覚
いいものをたくさん見る
実際に体験 する
作る，行く，書く，会う，...
https://s3-ap-northeast-1.amazonaws.com/peatix-files/event/429488/cover-D9EiQG10Qas4FO4BIMcrOqUjFHphjV0J.jpeg
Undergraduate （学部）
Graduate （大学院）
Brown University
$1 ≒ 112円
ほぼ2ヶ月．週2回の講義．ほかの講義も履修．ここまで達成．
Kaggle Grandmaster
本当に面白いことに力を注ぎたい
簡単ではない（何を，どうやって）
当然，自分で動かないと堕落する
大学は「自由」
大学・教員には，期待しすぎない
世界のレベルは高い
期待していてよい
情報ランドへようこそ
28 Sep 2018 @ 宮崎西高校
宮崎大学 工学部 情報システム工学科
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