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はじめに：受講生の動画メディア体験

https://www.youtube.com/playlist?list=PLCHLzDmRp8SVcr8zrFag45Wsw-uWr902k

前回まで：メディア・コンテンツを理解する

今回：メディア・コンテンツを拡げる

参考：同書のPart 2

Part 2前半は、メディア・コンテンツと政策・歴史・場所それぞれとの関係。

Part 2後半は、メディア・コンテンツとその体験者の、関わりのメカニズム。

ひとつめ：「一方的な受け手」とは想定し難い、メディア・コンテンツの視聴者たち

《producer（生産者、制作者）＋consumer（消費者）から》手づくりなど創造性を志向する新しいタイプの消費者。米国の未来学者A＝トフラー著「第三の波」で初めて用いられた。【デジタル大辞泉】

プロシューマー・ユーザー生成コンテンツ・ごっこ遊び→humaB_220117

ファンの積極的参与による「2.5次元化」

スーパー歌舞伎「ワンピース」→humaB_211220

TDRアトラクション「トイ・ストーリー・マニア」→humaB_220117

ふたつめ：アマビエチャレンジ（2020年02月27日〜）と「うちで踊ろう」（2020年04月02日〜）

https://corolla-yamaguchi.com/file/cms/36501/1952656/image.png

https://youtu.be/b4DeMn_TtF4

みっつめ：TikTokから垣間見る世界への、学問的関心。

https://youtu.be/qOI82rRwm-M

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