数を読む - IML-Lab

数を読む

table:カリキュラム

教科算数：おおきいかず，大きい数

学年 1年，2年，3年

アルゴリズム順次，変数（利用）

単元目標

数の構成と表し方に関わる数学的活動を通して，次の知識及び技能を身に付ける

（１年）

個数や順番を正しく数えたり表したりすること

２位数の表し方について理解すること

簡単な場合について，３位数の表し方を知ること

（２年）

４位数までについて，十進位取り記数法による数の表し方について理解すること。

（３年）

万の単位について知る

（４年）

億，兆の単位について知り，十進位取り記数法についての理解を深める

概要

算数の学びとして，２けた〜８けたの数の読み方を確認する学習ができます．

チャレンジは，条件付き実行，条件式（不等式，等式）の導入教材になります．

教材

チャレンジ（２けた１）：https://scratch.mit.edu/projects/869082370/　（一つ修正）

チャレンジ（２けた２）：https://scratch.mit.edu/projects/869082246/　（二つ修正）

チャレンジ（３けた１）：https://scratch.mit.edu/projects/869078656/　（一つ修正）

チャレンジ（３けた２）：https://scratch.mit.edu/projects/869078952/　（二つ修正）

https://gyazo.com/5468c65b03809a9c28f4780666c1c79c

ワークシート

２年生用ワークシート：3けたの数を読む

研修教材