2025年4月読書会メモ（choiyaki）
読んだ本
『「科学的思考」のレッスン 学校では教えてくれないサイエンス (NHK出版新書)』
『進化の技法――転用と盗用と争いの40億年』
読んでる本
プリズナートレーニング
理解をもたらすカリキュラム設計: 「逆向き設計」の理論と方法
測りすぎ なぜパフォーマンス評価は失敗するのか？
2025年5月読書会メモ（choiyaki）