雑に読む『本を読む本』

本を読む本

https://gyazo.com/2142c371748f3bc9f53d02b3739912da

https://gyazo.com/24408cdf2cde869c8c48d78f6bd1c724

頭を使って考えて読む

p56-57 本を自分のものにするには

「行間を読む」だけではなく「行間に書く」こと

Active読書をデフォでやりたいmeganii.icon

！！はるひ.icon

本が本当に読者のものになるのは読者がその内容を消化して自分の血肉としたとき

レベル1「初級読書」

個々の言葉を識別すること

https://gyazo.com/2be43d0607f74c72151ad2054ae7ab7f

レベル2「点検読書」

https://gyazo.com/29c151de23a2cdfe926f279802ec5fe0

それはどんな種類の本か

全体として何を言おうとしているか

そのために著者はどのような構成で概念や知識を展開しているか

点検読書①組織的な拾い読み、または下読み

https://gyazo.com/c1fdb26b2221c48eaa6a07e254fb996f

https://gyazo.com/4b378871cc5199d7c3641a4ce887b450

点検読書②表面読み

難解な本を一度しか読まないで多くのことを得ようとするのが間違い

難解な本にはじめて取り組むときとにかく読み通すことだけを心がける

レベル3「分析読書」

取り組んだ本を完全に自分の血肉と化するまで徹底的に読み抜くこと、理解を深めるためのもの

https://gyazo.com/2e650c51b98e3b6e3a1d99a117eb4c70

meganii.icon原文だと次の記載になっていたが、3つめを「知識は伝達されたか」に訳したところに意図はあるのだろうか

1. Rules for finding what a book is about

2. Rules for interpreting a book’s content

3. Rules for criticizing a book as a communication of knowledge

概略〜何についての本であるか見分ける〜

https://gyazo.com/81b80b2523dfb348ec9363566bad0e41

解釈〜内容を解釈する〜

https://gyazo.com/5de8299966a56db1b4cba20b60955b0c

「折り合いをつける」という表現に折り合いがつかないので「著者のプロトコルに準拠する」と言い換えてみるmeganii.icon

原文だと「Come to terms with the author by interpreting his key words」だった

p136 文中の命題が理解できたかどうか判断する方法は「自分の言葉で言いかえてみる」

❌ 順序を少し入れ替えただけで著者の言葉をそのまま繰り返す

⭕️ 同じことをまったく別の表現で言える

著者の言葉から離れることができなければ、読者に伝達されたのは「ただの言葉」にすぎず、「思想や知識」までは伝わっていない。

ここでも「自分の言葉」が出てきたmeganii.icon

批評〜知識は伝達されたか〜

https://gyazo.com/a7184a50d29ff2c17b59aa42b3bd122c

meganii.iconここでいう「批評」とはどのような意味だろうか

こんどは、読者が著者と議論し、自分の意見を述べる番である。p143

「批評の務めを果たして、つまり判断を下してはじめて、積極的読書は完了する」p146

「もっともすぐれた批評家こそ、もっとも良き読者」である。良き読者は、読み終えて、本に語り返し、自分自身の判断を下そうとする。p147

批評とは、いつでも反対することだというような思い違いをしないでほしい。賛成することも反対することと同じく、読者の批評行為である。そして、どちらにしても、内容を理解していなければ、良い批評とは言えない。判断を保留することもまた、一つの批評行為である。 p150-151

「本の内容を理解したうえで、＜賛成＞、＜反対＞、＜判断保留＞の態度を明らかにすること、自分自身の判断を下すこと」と理解したmeganii.icon

ことわっておくが、以上述べた分析読書の規則は、あくまで理想である。ごくわずかの限られた本を別にして、この理想どおりに本を読む人は、まずいないだろう。だが、これらの条件は、読書の深さをはかる目安であることに変わりはない。　p175

大事なことわり。あくまで「理想」だよ、こんなに意識して細かく読む本なんてほんと少しだよと言ってくれているmeganii.icon

レベル4 「シントピカル読書」

1冊だけではなく、1つの主題について何冊もの本を相互に関連づけて読むこと

シントピカル読書の準備作業〜研究分野の調査〜

https://gyazo.com/5a5e6c1d777e6d33927a45ca3f1e9037

1. 図書館の目録、他人の助言、書物についている文献一覧表などを利用して主題に関する文献表を作成する

2. 文献表の書物を全部点検して、どれが主題に密接な関連をもつかを調べ、また主題の観念を明確につかむ

シントピカル読書〜準備作業で集めた文献を用いて〜

https://gyazo.com/af7200faac06c60d18372ae34fe04c66

1. 関連箇所を見つけること

2. 著者に折り合いをつけさせる

3. 質問を明確にすること

4. 論点を定めること

5. 主題についての論考を分析すること

チートシートmeganii.icon

https://gyazo.com/8f6f8799371ee0f58e4680a0fc54bf1b

すごいcFQ2f7LRuLYP.icon

meganiiさんの手書きメモだーっcFQ2f7LRuLYP.icon

ちょうど切らしてた

たすかるあたまのわるいひと.iconwogikaze.icon

読んでいくぞーー！！meganii.icon

だいたい目を通した