非言語的思考の例
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何度も出てくるので井戸端にもページを作成
@mathmathsan: 【算数ネタ236】小4範囲なのになかなか解けないという有名問題②
青い部分が正方形のとき、長方形ABCDの周りの長さを求めましょう。
https://gyazo.com/edfbb899e71aff51e69565280a1a7ba5
「バーン、ポキポキ、ファイナルアンサー!」のやつ
一発で視覚的に解くのは無理だったtakker.icon
脳内で方程式立てて解いたあと、各項と上図の要素との対応を調べてる最中に、「バーン、ポキポキ、ファイナルアンサー!」の意味がようやくわかった
線分ABを構成する線を左から順に$ a,b,cとすると、答えはは$ 2(a+b+c)+2bになる
項を並び替えると$ 2(a+b+c+b)になるので、2*(10cm+7cm)=34cmが答えになる。ここで二つの既知の長さの合計の2倍に等しいことに気づく
じゃあこの2倍ってどこから来ているのかな~と上図とにらめっこしていると、「A→C→7cmの左端」が10cmに、「10cmの右端→C→D」が7cmであることに気づく
あーだからポキポキして同じ長さの線分を作ったのかあ
なるほどはるひ.icon
自分の中では音は鳴らなかった
本を読む時、頭の中で音読
ポキポキ
非言語