即興LT練習会 2023/07/16
参加する
話したい
聞くだけsuto3.icon
とりあえず行くSummer498.icon
行けたら行くわkumatako.iconkyamad9.iconbiwa.icon 僕は本当に行けたら行くよbiwa.icon
参加しない
所用無念cFQ2f7LRuLYP.iconkuroma6666.icon
あとから書き込めるかも
テーマ
参加できないけど気になるので議事録的なものがあると嬉しいです！dokudami.icon
あれこれ話すことになってたかtakker.icon
多分話せなさそう
完全に忘れてた
今(12:49:46 )大学にいて、すぐ帰るのは無理
太陽をまだ克服できていない
13:00
なんとなく入ってみたSummer498.icon
suto3.iconがいた
Summer498.iconのPCマイクがいかれてるのに気づいた
Summer498.iconはB4のとき1ヶ月ほど研究そっちのけで自作言語コンパイラを作っていた
自作つよいtakker.icon
ゼミの準備とは？
春学期・秋学期各 3 回ずつ読んだ論文の内容の発表を行うのでその準備Summer498.icon
B4 のときはけっこう大変かも
論文を読む
スライドを作る
来た、ここかはるひ.icon
俺の声も入ってなさげ
入ってた
ちょっとそろそろスライドの作成に移りたいtakker.icon
必要な項目を書き出して、班員に投げる
指示だけ投げた
VRを被ってるおばあちゃんの話
面白かったはるひ.icon
情報系やはり多いはるひ.icon
特定の話
あれだけ出してるのに学部も就職先も特定できないの逆にすごいと思うtakker.icon
わかる、謎めいているはるひ.icon
音楽の話
Summer498.iconの研究で音楽の可視化をやってる
耳コピよりも音楽理論的な情報を自動分析したい
/takkerで書いてる数学の話をそのうちしてみたいtakker.icon まだ暑いので帰れない。かなしい
カウンセラー受けてみたはるひ.icon
進路で悩んでた
眼の前の試験とかに悩んでた
眼の前の課題をしなくちゃなぁ
カウンセラー黙り込む
その後は汎用的になされそうな質問が来た
10年後なーはるひ.icon
30代前半、ぎりぎり満足にスポーツしたりクラブで遊んだりできる年齢だろうか
条件1: ある程度自由に服を買えるくらいの財力は持っていたい
このまま医師路線でいけばクリアされるのだろうか…
つまり現状維持が最も堅実だが、まずそこまでの道のりに耐えられるのか謎
条件2: ワークライフバランス
週40時間労働は受け入れられない…
自由時間がどのくらい欲しいだろうか？
医師に存在するのだろうか…yosider.icon
世代を超えた付き合いも重要そうはるひ.icon
教授たちが"学生は部活の先輩と情報交換をしている"前提で話を進めるときがあるな、、
ロールモデルにしたいと思える人に出会うのはなかなか運が必要そうyosider.icon
最近数人にメールしたりDMしたり会ったりしてみたが、仕事をやりたくてやっているという人にしか遭遇できなくて思ったほど参考にならなかったはるひ.icon
カウンセラーさんはわかる〜！！.iconって言ってくれる人Summer498.icon
自己分析を進めてくれる人kumatako.icon
井戸端にわかり哲也がなかったkumatako.icon ゆゆしき事態だはるひ.icon
巷では流行っているのだろうかyosider.icon
線形代数講義始まる
/takkerで書いてる数学の話をそのうちしてみたいtakker.icon を Summer498.icon が拾って「なんか数学の話します？」って言ったら線形代数の講義が始まる ホントはテンソルの話がしたかったらしい
導入をガッツリやったら線形代数講義になった
続きは適当にprojectでも漁ってくださいtakker.icon
数学特集？cFQ2f7LRuLYP.icon
電波が悪くて、数分大学の中庭で一人おしゃべりしてたtakker.icon
拷問かな？
半同期的コミュニケーションならできると思う
スライド用意すればまだなんとかなったかもtakker.icon
スクボでコメント入れられる
根本的に音声で数学をやるのがムズい可能性あるSummer498.icon
大学で講義聴くより内職で教科書精読したほうが速かったし
わかるtakker.icon
それはそれとして、数学の話をしたい気持ちがあるtakker.icon
好きなものを語る相手がいない
会話では相手の欲するものを話しましょう
これほんとかな
相手の欲する話を端的にしましょう、かなぁSummer498.icon
流石にきっちり導入からやると講義になってしまう
今度逆にSummer498.iconが個人的にやってる研究の話をして感想を聞きたい
聞いてみたいtakker.icon
導入部分を個人プロジェクトに書いてないから、書いたらやるSummer498.icon
！！！！！！！！takker.icon
何それ何それ何それ
NP完全問題の視覚化とか気になりまくる
視覚的なNP問題は割と多いのでそこに多項式時間帰着すれば視覚化自体はできるんだけども。Summer498.icon
視覚化して P vs NP 問題に取り組んでるって感じ (これは趣味)
それはしらんかったtakker.icon
散らしているので解読は困難
前提知識がたらなくて解読できないtakker.icon
具体的に書くと
↑のページ→3 SAT→CNF-SAT の全ての節が高々 3 リテラルを持つよう制限したもの
専門用語CNF-SAT, 節,リテラルの意味を知らないので、これ以上解読できない
多分ちゃんとこの辺もしっかり学習すれば読み取れそう
(機能NP完全までのページ作ったので)今日あたりに井戸端にSATのページ書きますSummer498.icon
正確には、発表資料を先読みして非同期にコメントつけたい
同期に聞いたり話したりするのはタイミングが難しいときがある
次回5分で終わりそうな数学ネタやろうtakker.icon
2つ思いついた
今日やりたかった話
前提全部すっ飛ばして書く
その方が良いと思ふSummer498.icon
デザリングに切り替えたのにDiscordが復活しない
スマホでみよ
16:00、完全に解散
はるひ.icon勉強してるだけなので居残ってる