#inajob の試しに録音してみた talk137: Gemini Proに律速される生活・北風と太陽的な学習・今しか楽しめない遊び https://open.spotify.com/episode/03OeSmUOYdNM7AWP5mv3jI
今回のエピソードでは、まずAI「Gemini Pro」の利用制限によって生活リズムが左右される話が語られます。仕事後の限られた時間でプログラミングを依頼する際、無料プランの利用上限に達すると性能の低いモデルに切り替わるため、その制限内で作業を進める工夫や、制限中に他の趣味に時間を充てる様子が共有されます。次に、5歳の娘さんと一緒に段ボールで「クリエイターパソコン」というおもちゃを制作した体験談が紹介されます。これは、娘さんが楽しみながらひらがなの書き取り練習をするきっかけとなり、「北風と太陽」のような学習アプローチの有効性が語られます。さらに、紙コップを使った「紙コップUFO」という工作に挑戦した話では、見たことのない新しい工作の発見と、子供と一緒に遊ぶことの楽しさ、そしてそこから得られる科学的な知見の重要性が強調されます。最後に、東京工芸大学の卒業制作展を訪れた際の感想が述べられます。ゲーム制作やメディアアートなど、学生たちの多様な作品に触れ、特にAI技術の活用事例に感銘を受け、若いクリエイターたちの情熱や新しい技術へのアプローチから刺激を受けた経験が語られます。
作業中
健康のコーナー
娘の体調：相変わらず咳をしている
「3週間ぐらい咳をし続けているのではないでしょうかね」という長引く状態
熱はなく「ちょっと喘息っていうのかな」という慢性的な症状
病院で薬をもらいつつ「徐々に徐々に治ってはきている」
自身の体調：睡眠時間が「5時間、9時間みたいな感じで、落ち着かない」
「英語のポッドキャストを聞くとか、いろいろ技はある」ので、調整して体を壊さないようにしたい
仕事後や育児の隙間時間にGemini CLIを使ってプログラミングを書かせている
無料プランの制限により Gemini CLI の使用量が切れると、性能の低い flash に切り替わる
「Gemini Proに律速される」という状態
ソースコードが500行、1000行を超えると flash だと厳しいため、Proが使えるまで待つ
「1日休んで次の日またできるみたいな感じ」が、冷静にコードを見直す「ちょうどいいペース」になっている
制限時間中の過ごし方
電子工作や3Dプリンターなど「コーディングと関係ない部分」をやる
ウェブUI版のジェミニを使い、ライブラリの選定や意思決定の相談に利用する
「Googleの料金体系に生活を支配されている」が、没頭しすぎないための制限と前向きに捉えている
クリエーターパソコン 北風と太陽的な学習
マス目にひらがなを書く練習にもなる。
開閉、スタンド付き、画面差し替え機能付き！
(父としては3DプリンタとSBCでCyberdeckを作りたいのだが、まだ早いな、、)
https://pbs.twimg.com/media/HA28PFoaAAA7QpR.jpg
製作の経緯：寒い日や天気が悪い日の室内遊びとして、5歳の娘と工作を開始
仕組みと工夫
段ボール2枚をガムテープで繋ぎ、後ろにつっかえ棒をつけてディスプレイを固定
画面は「紙芝居の木枠」のように上から紙を差し込んで表示を変えられる仕組み
「北風と太陽的なアプローチ」での学習
キーボードのマス目に「ひらがな」を娘が情熱を込めて書いた
「勉強嫌だみたいな話とは関係なく、ひらがなを書く練習ができていい」
知らない工作がある 今しか楽しめない遊び
新しい工作との出会い
昔取った杵柄 で工作知識には自信があったが、Instagramで見たことのない「紙コップUFO」を発見
構造と遊び
紙コップの底面同士をくっつけ、繋ぎ目に輪ゴムを巻きつけて飛ばす
「羽もないのにその回転の、ジャイロなのかな」という不思議な力で空中をふわーっと飛ぶ
科学的な興味の喚起
色を塗って「回ると混ざって紫に見える」という混色の実験も兼ねる
「機構があったりとか、科学的なバックグラウンドによって駆動する仕組み」が自身の好み
「このレベルの工作っていうのは、多分人生で今が一番楽しいとき」
東京工芸大学の卒業制作展
@ina_ani: 東京工芸大学みてきた。子供連れなのでずーっと見ただけだけど、面白かった https://pbs.twimg.com/media/HBLGyXvaYAA7jmw.jpg
展示の内容
ゲーム、漫画、映像、工業デザインなど、多様なジャンルの展示を鑑賞
5歳の娘には「Not for meだった」ようで不評だったが、自身は大きな刺激を受けた
技術活用の変化への驚き
今の学生は、物体認識に「Chat GPTのマルチモーダル」に画像を投げて、認識と推論を一気にやらせる
「今のクリエイターたちは、このように技術が見えてるんだな」という視点
創作へのモチベーション
「個人がこれが作りたいみたいな、いびつな情熱」に触れ、商業とは違うものづくりの姿勢を再認識
「おっさんが多い」コミュニティだけでなく、大学生の輪に入って話を聞くことの重要性を感じた
前回