【教案分享】【語文】閱讀理解-探索中年級閱讀的多元面貌

table:基本情報

學年 / 教科: 四年級/語文

單元: 閱讀理解

指導說明: 請Gemini依照閱讀素養設計閱讀文章及並出題，放入LoiLoNote設計一個閱讀的教案

導師（學校）: 毛綺芬老師（高雄市龍目國小）

整體的教學計劃

1. 老師先提示說明文的定義(2分鐘)

2. 學生閱讀文章內容(5分鐘)

3. 學生利用LoiLoNote完成答題(8分鐘)

4. 學生互相觀摩彼此答題內容，老師做總結 (5分鐘)

https://gyazo.com/0f3f290863030935105c7408521ac3f1

說明影片

https://youtu.be/P6cP5gpseUg

LoiLoNote School數據

活動１. 前期準備

https://gyazo.com/17933b74df8c547cbfe98513c93509ef

活動２. 記敘文閱讀理解

https://gyazo.com/8a6c46d30a53aa6a7031855baeadaa3e

活動３. 說明文閱讀理解

https://gyazo.com/78645a936fd3e3b352491eeda0b1fdf1

活動４. 應用文閱讀理解

https://gyazo.com/ed5c41649306692532c4c32edace99f4