【教案分享】【自然】生物與環境

table:基本情報

學年 / 教科: 小6/自然

單元: 生物多樣性

指導說明: 2-3人一組，利用 KWL/PMI 圖介紹抽選出的生態系動植物各 3 種，並用文氏圖整理其共同特徵。

教科書 六年級自然

導師（學校）: 翁淑惠老師（桃園市中壢區青埔國民小學）

整體的教學計劃

https://gyazo.com/bc4b19f5a19df9e7cf35f57f0d0be73f

這樣的教學方式大大提升學生間互動性、提高學生自主學習、視覺化思考、協作學習， 並能夠讓師生即時回饋，讓學生透過 LoiloNote 整理與比較生態系動植物，除了讓他們認識課本外補充的生物類別外，也能夠更有效的整理筆記，比傳統教學更直觀、靈活且強調探究與合作。

說明影片

https://youtu.be/nVcuARIFpKU

LoiLoNote School數據

活動1. 活動介紹與分組抽題

確認分組與生態系

https://gyazo.com/d12c8f946a7e35d045192c5b7be23052

活動2. 分組討論 用KWL/PMI圖

學生成果展現

https://gyazo.com/3561361e1d71b165e2ecb804d9493c85

活動3. 活動介紹與思維工具介紹

將生態系中的動物與植物統整出共通性

https://gyazo.com/0245a6ccfe5d6e38bc5ff6c9c5f1bc54

活動4. 用文氏圖分組討論

學生成果展現

https://gyazo.com/c442f0487f61c84ed1dd1f7cb390c0c2

活動5. 分組上台報告分享

學生簡報照片

https://gyazo.com/9f5aeee0c4f01ac4b28a00e286af1f75