学習というより適応と呼ぶ
学習や成長と言うと、直線的な一方向的なイメージを持つ 適応と呼ぶとこう変わる(あくまで言葉の印象として)
学習:「ラーニング」「アンラーニング」と使い分け、「忘れる」「やり方を変える」ニュアンス 適応:「適応する」で常に距離の相対性に焦点
学習:「100点を取ったら終わり」なイメージで、一度到達したら変わりにくい印象
適応:「100点の基準が時々刻々と移り変わる」イメージになり、終わりがない印象
学習:「(しばらくは)AさんよりBさんのほうが上」
適応:「(今は)AさんよりBさんのほうが合ってる」