『教師のiPad仕事術』

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iPadとアプリの活用で時間と空間をスマート化!

“仕事ができない教師"から脱出した著者が「現場で本当に使えるiPadアプリ」や「アナログツールとの効果的な併用法」を紹介。【教師全般対象】

★目次より★

序章 iPadを活用してこう変わった

第1章 書類と情報の整理法

「書類の整理」は「情報の整理」

資料を極力データ化し、「整理」する

紙の分類方法

週に1コマ、机上整理の時間を決める

第2章 タスク・スケジュールの管理法

iPadでタスク管理

タスク管理+予定管理=スケジュール管理

スケジュールの組み立て方

タスクをスムーズにこなすコツ

第3章 授業の効率的な組み立て方

授業・考査の計画とテスト採点効率化

黒板からプロジェクタの時代へ

iPadで教材を持ち歩く

生徒の立場で考えてみる

生徒に教材を公開する

第4章 アイデア・アウトプット法

アイデアが浮かぶ仕組み

断片的なアイデアを整理する方法

アウトライナーを使ってみよう

第5章 iPad周辺環境

iPadの選び方

iPadOSインストールのすすめ

iPadを守る

iPadにおすすめのアプリ10選

第6章 キーボード談義

キーボードは生涯使えるインターフェイス

タイピングスキルを上達させよう

【おまけ】僕のストレス解消法

初任の頃の経験から

僕のストレス解消法

【コラム】

記憶力と気合いは信じない

“我慢"と“努力"からの脱却

inboxがうまくいかない理由

階層構造の落とし穴

PDCAからDCAPへ

Scrapboxで「知のネットワーク」を構築する

GoodNotesに計算履歴を残しておく

いま、教師に必要な姿勢