チョムスキー言語学

人間が有限のルール（文法）を用いて、無限の文を生成・理解する仕組みを理論化したもの。

すべての人間が生得的に脳内に持っている言語の基盤構造。子どもが短期間で言語を習得できるのは、この普遍的なルールが生まれつき備わっているからとされる。

チョムスキーは、頭の中にある言語の知識（能力）を重視し、実際に話される言葉（運用）とは区別した。