ジャン・ピアジェ

スイスの心理学者。自己中心性など子供の思考の特質を研究、次いで乳児期からの知能や思考の発達過程を分析。のち、発生的認識論を構築。新教育運動に寄与。

著「児童の言語と思考」「発生的認識論序説」など。