第5回講義 作業遂行評価
事前準備
教室を3つのスペースに分ける
今日のチーム分けの説明
MTDLP、QOL評価、BI、FIM、AMPS、COPM、興味関心チェックシート、ADOC、OSAチームラウンド
「MTDLP、QOL評価」「BI、FIM、AMPS」「COPM、興味関心チェックシート、ADOC、OSA」の3グループに分かれて講義を進めた
今回私は「興味関心チェックシート、役割チェックリスト、ADOC」について調べた
「ADOC」について
事前に用意した資料を使って説明
内容は「概要」「利点」「やり方」について説明
文献:
「興味関心チェックシート」について
事前に用意した資料を使って説明
内容は「概要」「利点」「やり方」について説明
「役割チェックリスト」について
事前に用意した資料を使って説明
内容は「概要」「利点」「やり方」について説明
同じチームの評価(説明を聞いたもの)
COPM:概要とやり方の手順について説明し、先輩を相手に実施(今回は通しではなく説明を加えながら実施)
OSA:概要とやり方の説明し、自己記入してもらう。
その他
文献:
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上級生、教授に教わったこと
興味関心チェックシートの「してみたい」「興味がある」の項目の違いについて
→「してみたい」は、現実問題を考慮してうえでやってみたいと思える作業(ex:過去に編み物をしていたので、パッチワークがやってみたい)
→「興味がある」は、現実問題を考慮しないで興味がある作業(ex:お金の余裕は無いけど、海外旅行には興味がある)
FIM、SIASの文献・資料
実習地でよく使われる評価は何があるか