2026-06-12 民法4 第10回
2026民法4 2026 民法4
前回のshioへのメッセージ
https://gyazo.com/a7efc8172ad1650a1b98c84b978a8dc5
shio.icon そうそう、ノートを見ずに独力で要件要素に分解する作業、とても良いです。ベストな復習方法ですね。
shio.icon 424条の要件効果分解、次回きちんとやりましょう!!
https://gyazo.com/a9dd2fffa338e6e59af55eccdac2b7db
shio.icon どういたしまして✨ いい考察ですね。次回、検討しましょう!!
https://gyazo.com/7e5aaa6200ac9105df80f4fd7973048c
https://gyazo.com/9c5bffeabbe83714d6b552910e9ae689
shio.icon はい、そうですね。こうして相違を明らかにすること、超大切ですね。
https://gyazo.com/f6bd0279d75c3668bd5f475323e003b4
shio.icon どういたしまして✨ 保護しているように見えるかもしれませんが本当にそうでしょうか。
https://gyazo.com/e0953ff7feb577454222556d5539ccf2
shio.icon 感動しましたか。よかったです。このように複数の制度を組み合わせて使えるようになるといいですね。
https://gyazo.com/dc6da1d2bd83277cedaf996d44729d20
shio.icon ですね。次回!!
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https://gyazo.com/278ae76b451b05dabb5def76ea7d0c11
shio.icon どういたしまして✨ よかったです。登場人物が増えると、複数の視点を必要としますよね。
https://gyazo.com/5f0f90c674a22e2a397a0b2a7d89f0a9
shio.icon そうですよね。条文の文言を正確に用いるのがいいですね。
https://gyazo.com/edbd90ce53520680e69c4da68d43914c
shio.icon 基本的に状況は同じです。
https://gyazo.com/fd33ff7d52aee28ad5178818a0657994
shio.icon そうですね。そして債権の効力として例外だからです。
https://gyazo.com/3254425e8f809216739a3f549e221cb3
shio.icon どういたしまして✨ そうですね。独力で書く練習をするといいですね。
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shio.icon 民法はすべてつながっています。
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shio.icon どういたしまして✨ 適切な具体例を用いることによって理解が良いになりますね。
https://gyazo.com/bdee6712561466ea705ead0121515fe4
shio.icon どういたしまして✨ そう感じていただけてうれしいです!!
https://gyazo.com/dc02df8e8c4e9a1557a80a65af4ed06b
shio.icon どういたしまして✨ やはりこのような順序で授業を進めることに意義がありますね。
https://gyazo.com/8fab560bd83d4b683e67a0d4a421bf00
shio.icon 制度の趣旨まで読み取るには読解力を要しますよね。正確に丁寧に読んでいきましょう!!
https://gyazo.com/6ea445f4be3b0af1accf0af44ca8b14d
shio.icon 面白いですよね。例外的な位置付けなので面白いんだと思います。
https://gyazo.com/6a09879bb75cb68f5895e66b41b21ccd
shio.icon どういたしまして✨ 電車は蒸し暑いのですね。それは辛いですね。
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shio.icon どういたしまして✨ そのとおりです!!
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shio.icon どういたしまして✨ そうですね。じわじわですが、今はSNSやYouTube等で誤用があっという間に広がって市民権を得てしまうように感じます。
https://gyazo.com/ddf5936c5c75f55c8c1c2c4da9de6f34
shio.icon 確かに。財産的に害する、という方面で考えてみるといいと思います。
https://gyazo.com/47025d300416995a9fe735c10c34f853
shio.icon どういたしまして✨ わぁ、そうおっしゃっていただいてうれしいです😊 分解、大切ですね。
https://gyazo.com/1c710921041d2dde44379dbcd645396b
shio.icon どういたしまして✨ 腹巻き、めっちゃいいですよ。もう15年使っていますが人生の必需品です。
https://gyazo.com/2dc4c3ed643cf6a2754f9ba3b3a31635
shio.icon そのとおり。判例で事実上形成されてきたルールを明文化したことによるものです。
https://gyazo.com/ebbd277263d45f869be231ba25fa1344
shio.icon そうなんです。実際は他にも債権者がいるのが実際の状況です。
https://gyazo.com/5cab138b54a2a43c8d6cc300ec14ded4
shio.icon どういたしまして✨
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shio.icon 一見、できないような気がしますよね。
https://gyazo.com/c85b59b06ff9848849bac77d81a490f3
shio.icon 親御さんがおっしゃるとおりです。「なぜ?」が常に大切です。問い続けましょう。
https://gyazo.com/cbde10709d0fa6ff7c0820ad68921b94
shio.icon どういたしまして✨ 考えるのが面白いと感じていただけてうれしいです。僕は民法IVが最も面白いと思っております。
https://gyazo.com/258bd979fe20cdaf2881b0f4dfd51e42
shio.icon そうですね。債権の効力が債務者を乗り越えていきます。
https://gyazo.com/41bf82d0d44db679839e6774ec3a3561
shio.icon どういたしまして✨ そのとおり!! それも本来は「出捐」です。
https://gyazo.com/c6deffe098b8d901a3e2968ceea4aeea
shio.icon そうですね。複合技みたいな感じですね。
https://gyazo.com/9282ff2a15800280ceae121d42591632
shio.icon どういたしまして✨ そうですね。法制度は基本が本当に大切です。
https://gyazo.com/065fb8baaf3fb69313d32c2a8da0da61
shio.icon 素晴らしい!! shio図をたくさん書いて慣れてきたのですね。次回もお楽しみに!!
https://gyazo.com/5cb668fb580ab58c948f1dd1093ae326
shio.icon 理にかなっていますよね。教室事例のshio図、面白いですよ。お楽しみに!!
https://gyazo.com/09d8635533812270913b117b9ec5721f
shio.icon どういたしまして✨ よかったです。
https://gyazo.com/b536e668adfa229482f6c3544bbfc61d
shio.icon 身の回りにないか、考えてみてくださいね。
https://gyazo.com/d6d6acb3b4fc84012be79ca4ee6d4a1f
shio.icon 覚えるから難しいのです。自分で考えて書きましょう。
https://gyazo.com/c4ac31f774e5eb3473f16182fb2946ca
shio.icon どういたしまして✨ そうですね。日経新聞、ぜひ読むといいですよ。「今日理解する」は本当に大切です!! 実践してみてくださいね。
https://gyazo.com/3afe26c2b53c35c41f86a39b5903dbb4
shio.icon そのとおりです。暗記が必要と思ったら立ち止まって、基本の仕組みから理解するよう、条文を読解して掘り下げていくのがいいですね。
前回のReview
前回のMission Possible
資料
デジタル庁:e-Gov 法令検索
民法 旧規定
旧規定 Civil Code 1〜3編 - Japanese Law Translation
旧規定 Civil Code 4・5編 - Japanese Law Translation
webアプリ
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本日のtopics
責任財産の保全
債権者代位権
意義
要件
債権者代位権の客体
行使
効果
詐害行為取消権
意義
性質:取消し+取戻し
要件:客観+主観
行使
効果
Reaction PaperとCoursePower
1. Reaction Paper:授業終了直後に手書きで提出
「shioへのメッセージ」
万年筆など消えないペンで記入(期末試験も同じ)
shio.iconからお返事を書き、次週、この/shiolecturesに公開し、重要な質問等については授業の冒頭で解説します。
2. CoursePower:本日23:59までに提出→この提出を出席としてカウントします。
「本日の発言回数」と「本日のMission Possible」の回答
3. CoursePower:2日後(日曜日)の23:59までに提出(任意)
「本日の教科書」
今日学んだ内容を後輩の高校2年生に教える教科書を執筆
本日のMission Possible