2023-10-25 多摩美術大学「著作権法」第8回
前回のshioへのメッセージ
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shio.icon 「条文」です。 どうしてそのような判断になったのかについては、次回!!
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shio.icon 次回お話しします
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shio.icon 知らないとは恐ろしいことですよね。
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shio.icon 2コマずつ進んでいくので、1回休むと抜けが大きいですよね。
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shio.icon 実践的でためになってよかったです。 最初にお話ししたように、法律科目は実技科目なのだということがご理解いただけたと思います。
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shio.icon 面白い!! 確かに、そんな未来が来るかもしれませんね。 そういう想像ができること、素晴らしいです。
https://gyazo.com/dca983ae1f13992a82818bfc847d7e6a
shio.icon そうですね。残念なことです。
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shio.icon そうですね。ですので、できる限り厳密に条文を読み取れるようにだけはしていきましょう。
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shio.icon そうですね、本当に性格とよく似ていますし、絞り込んでいくところはAkinatorみたいですよね。おっしゃる通りゲームによってその評価は異なりますよね。
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shio.icon 裁判所は、法律のみに基づいて判断してほしいものですよね。今日の授業で振り返りができてよかったです。次回も時間の許す限りレビュー的なお話もしましょう。
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shio.icon そうですね。これからAIに対する規制が加えられていくかもしれませんが、法律が技術の発達の足かせにならないように注意深く進めてもらいたいものです。
https://gyazo.com/8a0df84d17a488593ff143ab2e5f2bc7
shio.icon そのように感じていただけてとてもうれしいです。おっしゃる通りきちんと定義が書いてあります。条文を検索して必要なところをどんどん読んでいくと良いと思いますよ。
https://gyazo.com/1b3f84b2a15a1c2d517ad799c34051cb
shio.icon よかったです。
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shio.icon おっしゃる通り最近ではだいたいダウンロードですから中古品の販売は問題にならないですね。
https://gyazo.com/2bdfbbea13ee4eaab5b711ad85072cad
shio.icon そうなんです。既にちゃんと用意してあるんですよね。ありがたいことです。
https://gyazo.com/f894b83e59ea00012e17654b90aa4a8b
shio.icon 条文が格段に読みやすくなってきたと感じていただけて本当に嬉しいです。条文を探すのは慣れが必要なので、これからも折に触れて条文を読んでみてくださいね。
https://gyazo.com/d301fef543c1be5dbd41e44cf3181504
shio.icon 具体的に考えていくとわかりやすくなりますよね
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shio.icon 「判例」です。 口頭だけでこの言葉を話して文字で書かなかったのがいけなかったですね。ごめんなさい。条文は長くてもきちんと分解すれば正確に読み取ることができるようになります。そのスキルをぜひ身に付けていただきたくて、このように丁寧に一つ一つ分解していく作業を皆さんと共にやっています。興味を持っていただけてうれしいです。
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shio.icon そうですか。初めて言われました。特に似ていると言われることはないです。
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shio.icon ぜひ存分に楽しんでいただければうれしいです。
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shio.icon よかったです。
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shio.icon そうですよね。2コマずつ進んでいくので、1回休んでしまうと大幅に進みますよね。友人たちから内容をヒアリングしてくださいね。
https://gyazo.com/1707a4fffd047a29833707596795979c
shio.icon おっしゃる通り、著作権の制限の部分は条文がとても長いです。なぜなら、限定的な状況においてのみ、例外的に著作権の効力が及ばないと言う規定ですから条件が多いのです。今回のように分解して読むとなんてことないということがご理解いただけてうれしいです。
https://gyazo.com/a97af8ff3059aa355a8d3f0ed918456d
shio.icon めっちゃ長いですよね。やはり本当はこれも丁寧に分解してみるとわかりやすくなるのです。もしお時間があればトライしてみてくださいね。
https://gyazo.com/fde00abd57e176a318925cb5cfbe8825
shio.icon まとめ大切ですよね。お役に立ってよかったです。
https://gyazo.com/20ce9d58afbcf3ad1346ee44272d0456
shio.icon そのように感じていただけてうれしいです。何度も申し上げている通り、該当しない例を挙げていただくことこそ参加している学生全員の役に立ちます。ですので、間違っているとかいないとかという発想ではなく、該当するかしないかを検討するのですし、該当してもしなくてもどちらもクラスへの貢献になるとお考え下さいね。
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shio.icon 用件要素の分解はなかなか難しいですよね。法学部の学生でもそんなにすぐにはできるようになりませんので、不安になる必要はありませんよ。解説を聞いて納得していただければそれで充分です。
https://gyazo.com/7d82192cd4ef23e120b5e466ff9da990
shio.icon どうなのでしょうね。1つは当事者がどのような主張や立証したのかが重要な要素です。当事者が主張立証しないことを裁判所が判決で述べることができないからです。とは言え、条文にないルールを持ち出すのは本当にやめてほしいと思います。
https://gyazo.com/45b4b3144f4e983a88438266a13e32e5
shio.icon 表がわかりやすくてよかったです。発言したからこそ、それが勘違いだったということに気づけるのですから、どんどん発言し、言語化することに価値があります。ですので、内容を評価する事は一切しないのです。安心して思いついたことをおっしゃってくださいね。それがあなたご自身のためであり、そして参加している全ての学生のためになります公にと指摘の表裏の関係面白いですよね。
前回のレビュー
本日のtopics
著作権の制限
著作隣接権
その他
まとめ
shioへのメッセージ
1. 後輩に向けてこの授業の紹介文を書いてください。
2. この授業の内容ややり方などご感想、その他
shioへのメッセージをご自由にお書きください。