20201019 民法1B 第4回

前回のReaction Papers

/shio/-.icon

授業お疲れ様です。

筆記具の話をよくされていて文具オタクの私としてはとても嬉しいの一言に限ります。特にsafariをお勧めされていたのは、ドイツで過ごされていたのかなと思うほどです。デジタル化のこのご時世の中で、筆をもつことの大切さを改めて自覚する機会になりました。

/shio/-.icon

今回もわかりやすい授業ありがとうございました。

/shio/-.icon

本日も楽しい授業ありがとうございました。100分が短く感じました。

テストのことなんですが、先生がおっしゃることも理解できました。ですが、以前他の授業でコースパワーを使って授業時間内でテストをしたときに、急にパソコンの動きが遅くなり、10分間のテストが5分でしか受けられなくて辛い思いをしたことがありました。なので、前期と同じように当日中が良いと思い意見させていただきました。

/shio/-.icon

本日も講義ありがとうございました。

/shio/-.icon

前回のQuestionが自分ではあまり理解できなかったので、詳しく教えていただいてとても勉強になりました。

/shio/-.icon

今日も楽しい授業をありがとうございました。今週のウェルカムデーが楽しみです。ぜひ先生とお話ししたいです。

/shio/-.icon

本日の教科書を書いていて、条文について例を交えてどのように書き進めていこうか迷いました。自分がわかっていたとしても、例えがなかなか出てこないのは、まだ理解がたりないということだと痛感しました。なので、もう少しノート取りの工夫を繰り返していくなかで、改善したいと思います。

/shio/-.icon

本日の授業もありがとうございました。来週も宜しくお願い致します。

/shio/-.icon

本日も授業ありがとうございました。

/shio/-.icon

今回もありがとうございました。

/shio/-.icon

本日もありがとうございました。まだまだ民法の基本すら十分に理解できていないことに焦り、きちんと目標を立てて学習しようと思いました。消極的な自分から、積極的な人になれるように少しずつ着実に頑張ります。

/shio/-.icon

法律の読み方の本を少し前から読んでいてほとんどshioの仰っていることと同じことが書かれています。

/shio/-.icon

段々自分の中でややこしくなってきてるのでしっかりついて行きたいです

/shio/-.icon

万年筆をまだ買ってなくてどれを買おうか迷っていましたが、ラミーに決めました。これからは万年筆で文字を書くようにします。本日の授業もありがとうございました。

/shio/-.icon

民法108条の本文の「相手方の代理人として」という部分がよくわからなかったのですが、今日の授業でどういうことなのかわかりました。本日もありがとうございました。

/shio/-.icon

今日も授業ありがとうございました。他の方の質問は、自分が思いつきもしなかったことを尋ねているためいつも感心します。自分はそのような質問が特に思いつかないので憧れます。

教科書を書くことを続けたり、復習をするなりしてアウトプット力を磨こうと思います。

/shio/-.icon

私も質問していた人と同じように、代理について「あれはどういうことだろう」「こういうときはどうなるんだろう」と疑問に感じることがありましたが、試しに条文を読んでみたら本当に条文だけで解決することができて驚きました。せっかく高い六法を買ったのだからもっと有効活用しなければなと思いました。先生が仰っていた素読、チャレンジします！

/shio/-.icon

本日も授業ありがとうございました。授業には関係ありませんが、私も朝起きてからのお散歩を始めました。朝は前に比べてだいぶ涼しくなったことや、金木犀の香りがいろんなところから漂ってきたりして、季節の変わり目を感じるのが気持ちよいです。時間に余裕があるときは行ったことがないところまで足を延ばしたりして自分の中の地図を開拓するのも楽しいです。 ･･･週末の悪天候で金木犀も彼岸花もだいぶ散ってしまっていました。少し悲しいです。

/shio/-.icon

今日も代理についてしっかりと学べました。上辺だけでなく、本当に理解していくためにも”本日の教科書”などの機会を有効に使っていきたいです。

/shio/-.icon

本日の授業もありがとうございました。来週の授業は濃い内容とおっしゃっていたのでついていけるように頑張ります。

17日のウェルカムデーでやっと学校に行けるのが楽しみです。お会い出来たら嬉しいです。

/shio/-.icon

本日もありがとうございました。

/shio/-.icon

今日も楽しい授業をありがとうございました。次回もよろしくお願いします。

/shio/-.icon

前回のQuestionでの「同一の法律行為」という条文の意味がよくわかりました。

/shio/-.icon

今日も楽しい授業をありがとうございました。復習頑張ります。

/shio/-.icon

宜しくお願いします。

/shio/-.icon

Questionの答えの時に、相手方や代理人に2つの性格が生まれてしまうとおっしゃってましたが、つまりは2重人格になってしまうという理解でよろしいですか。

/shio/-.icon

前回の疑問がきれいに解消できて心地よかったです。

/shio/-.icon

本日も授業ありがとうございました。

109条からの条文で無権代理をやるとおっしゃっていましたが、なぜ代理でないのに代理の中に入っているのか次の授業までに予習しようと思います。

/shio/-.icon

本日もありがとうございました。

前回、次回に向けて読んでおくべき条文を教えて下さったので、予習をして授業を受けることができ、とても理解しやすかったです。

今後もできれば次に学習する範囲を教えていただけると嬉しいです。

質問なのですが、代理の条文の中で、「第三者（99条）」と「相手方（100条）」は同じ人物を指すと思いますが、なぜ言い方が変わっているのでしょうか。

次回もよろしくお願いします

/shio/-.icon

本日もありがとうございました。

/shio/-.icon

授業ありがとうございました

/shio/-.icon

本日も授業ありがとうございました。前回発言回数及びメッセージを提出し忘れてしまったため、今回の分に加算させていただきます。申し訳ありません。(前回５今回６)

/shio/-.icon

本日も楽しい授業をありがとうございました。

毎回授業のはじめにみんなの考えが知れるのがとてもためになります。

自分ももっと、物事を色々な角度から見れるようになりたいです。

/shio/-.icon

本日もありがとうございました。

/shio/-.icon

本日も楽しく民法を学ぶことができました。ありがとうございます。

/shio/-.icon

本日もありがとうございました。Macを安く購入できるとは知らなかったので、とても驚きました。来週もよろしくお願いします。

/shio/-.icon

本日も授業ありがとうございました。

/shio/-.icon

今日もありがとうございました。来週の授業も楽しみです。

/shio/-.icon

本日もありがとうございました！

/shio/-.icon

本日もありがとうございました。次回も頑張ります。

/shio/-.icon

今日も面白い授業ありがとうございました。今日の授業の無権代理についてなのですが、②追認又はその拒絶は、相手方に対してしなければ、その相手方に対抗することが出来ない.ただし、相手方がその事実を知った時は、この限りでない。とありますが、相手方がその事実を知った時はこの限りではないという意味が分かりません。私の読解力の問題かもしれませんが、相手がこの事実を知ったからどういう状況になるのかいまいちわかりませんでした。

/shio/-.icon

代理の話とは関係ないのですが、前期にshioが「全員が読むべき本」として薦めて下さった「日本人のための日本語文法入門」は今後授業で用いる予定はありますか？私は外出時でも手軽に読めるように”Kindle"というアプリ内で購入したのですが、大変分かりやすい本なので、そこにshioの解説が加わって最強の知識本となる日を密かに楽しみにしています。

/shio/-.icon

いつもお世話になっております。以前の授業分の発言回数と合算させて頂きました。どうぞ宜しくお願い致します。

/shio/-.icon

本日も楽しい授業をありがとうございました。questionの解説を聞き、理解することができました。来週からの無権代理についても楽しみです。来週もよろしくお願いします。

/shio/-.icon

今週もありがとうございました。今日も100分があっという間でした。

/shio/-.icon

本日もあっという間に100分が過ぎました。ありがとうございました。

/shio/-.icon

今日もありがとうございました

/shio/-.icon

本日のquestionが難しく感じていたので、今回解説していただいてしっかりと理解することができ、とてもすっきりしました。

/shio/-.icon

次回の無権代理が楽しみです。また来週もよろしくお願いします。

/shio/-.icon

本日もありがとうございました。

/shio/-.icon

前回のレポートに本日のクエスチョンの回答を打ち込んでいたのですが提出を押した時にWi-Fiの接続が不安定になったために消えてしまい、一時的に提出していた本日の教科書だけの内容のまま9：00になってしまい本日のクエスチョンの回答をすることができませんでした。

相手型の代理人はshioが私にカメラを売る契約をする際に代理人に私がなること。

当事者双方の代理人はshioがカメラを売ろうとしている。又学生はカメラを買おうとしている。そのふたりが売買契約を行うことになり、その両方の代理人に安部先生がなること。

これが本来提出しようとしていた回答です。

/shio/-.icon

前回のReview

前回のQuestion

なし

本日のTopics

代理の続き

本日のReaction Paper（レポート機能）

1. 本日の教科書

2. 本日のQuestion

本日の発言回数とshioへのメッセージ（アンケート機能）

1. 発言回数（数値は半角で!!）

2. shioへのメッセージ（質問、意見、感想など何でも好きなことをどうぞ。書きたい人のみね）