20200601 民法1A 第7回
前回のReaction Papers
質問
今日の授業は本当にあっという間でした。条文の読み方を毎回の授業で学んでいくことで、民法の面白さが少し分かってきた気がします!くだらない質問なのですが、先生の息子さんも私たちと一緒に民法を学んでいるのですか?
shio.icon →次回!!
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今日も面白い授業をありがとうございました。自分の力で条文が読める日が近づいてきている気がして、とても楽しかったです。
塩澤先生に質問です。大学では、高校の授業のような黒板の文字を写すようなノートの取り方と違って、先生のお話を聞いて必要なことをメモする形でノートをとると思います。私はお話を聞きながらノートをとると、どうしても後から見直したときに少し見にくいノートになってしまうので、授業が終わった後に書き直すべきか悩んでいます。塩澤先生は大学生の時、どのようにノートをとられていましたか。色分けや書き方など、塩澤先生のルールなどありましたら教えていただきたいです。
shio.icon →次回!!
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本日も授業ありがとうございました。質問なのですが、民法555条での財産権は、トレンドマイクロ社のウイルスバスターのようなライセンスも含まれますか?
shio.icon →次回!!
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後期からある塩澤先生の授業を受けるにあたって最低限やっておくべきことはなんですか 。民法をどこまで覚えておくかなどです
shio.icon →次回!!
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行政書士の資格は公務員や一般企業の就職において有利ですか。また公務員になって特に使える資格を教えていただきたいです。
shio.icon →次回!!
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本日もとても楽しい授業ありがとうございました。授業も条文の内容などになってきて法律について勉強しているのだなという感じがします。
質問なのですが、shioは司法試験を受けようといったことは考えなかったのですか?(答えられたらで構いません。)
shio.icon →次回!!
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本日も楽しい授業をありがとうございました。条文の読み方のStep7を知るのがとても楽しみです。
質問なのですが、法律要件は、「法律効果が発生するために必要な条件のセット」と仰っていたのですが、セットとは、何と何のセットなのでしょうか。
また、法の適用に関する通則法が国によって違うことによる不利益とはどんなものでしょうか。
shio.icon 次回!!
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質問です。今学んでいる条文の読み方7ステップは、民法だけに使えるものですか?これから学ぶ法律〈憲法、刑法など〉にも同じように読んでいくことはできますか?
shio.icon →次回!!
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授業中、「法律に常識はない」と仰っていましたが、自然法と常識は何がどう違うのでしょうか?比較法の授業では、自然法とはどこにも書いていなくてもやってはならない、或いはやらなくてはならないものだと学びました。どちらも基準が人によって違うという点で共通すると思うのですが、相違点が分からずモヤモヤしたのでぜひ教えて頂きたいです。宜しくお願い致します。
shio.icon →次回!!
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条文の読み方7stepsがもうちょいで全てをされるのでとても楽しみです。今日触れていた日本語の助詞などですがまだまだ覚えていない部分がたくさんあるのでしっかりと覚えます。今日も楽しい授業をありがとうございました。来週も楽しみにしています。
質問なんですが法律語と法律学用語の違いについてもう1度教えてもらってもよろしいでしょうか。あと、具体例を作るときのポイントをもう一回教えてもらいたいです。
shio.icon →次回!!
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意見
他の学生さんも言うように、この民法1の授業は100分という長時間をあっという間に感じさせてくれます。今日学んだ7stepsのうち、条文に具体例を代入するという段階が私にとってとても役に立つと思いました。法律が難しく感じていたのは表現が抽象的すぎるからなのかと思いました。
shio.icon 100分があっという間、と感じていただいてうれしいです。僕自身、もっともっと教えたいのですが、時間が限られていて残念。興味のある人はゼミに参加すると、ゼミ、懇親会、そして合宿で一日中、夜中ないし朝まで延々と喋れます。学生たちも僕も楽しいです。そして難しく感じていたのは法律の表現が抽象的すぎるからとのご意見、その通りですね。どうして抽象的なのか。それはこれから解き明かされますよ。お楽しみに〜!!
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今日も面白い講義でした。条文の読み方を完全に教わり次第、片っ端から条文を読んでいこうと思っています!shio先生のように空で言えるようになりたいです。
shio.icon はい、どんどん条文、読んでいってください。僕は条文を「暗記」しようとしたことはないんです。自然と覚えてしまいました。「暗記より起案」、「アンキよりキアン」。起案とは法律的な文章を書き起こすことです。条文を使って文章を書く訓練を継続することが大切です。
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感想
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分かりやすい解説で、民法の理解が深まりました。
shio.icon うれしいです!!
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条文に具体例を入れるとすごくわかりやすく身近なものに感じました。
shio.icon そうなんです。具体例、大切。その意味を、次回かその後くらいにお話しする予定です。
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今回も講義ありがとうございました。
shio.icon どういたしまして!!
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その条文が適用されうる具体例を自分で作って、それを条文に代入することで条文が一気に分かりやすくなって楽しかったです。来週も楽しみにしています。
shio.icon 具体例を入れるとグッと身近になりますよね!!
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本日の授業も楽しかったです。段々と民法の内容に触れてきたのでこれからの授業が楽しみです。
shio.icon 内容、深くなっていきます。お楽しみに〜。
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「君の常識は僕の非常識。僕の常識は君の非常識」という言葉がとても印象に残りました。次回の授業も楽しみにしてます。
shio.icon よかったです。「常識」という共通認識が存在するという誤解を払拭するところから、多様性を尊ぶ法律学の理解が始まります。
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今日の授業も楽しかったです。ありがとうございました!
shio.icon どういたしまして!!
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条文を読むたびに7stepをやらなければならないことに少し大変さを感じましたが、抽象的な条文を読み解く上では、必要な過程であることが分かりました。
shio.icon そうなんです。7 stepsを地道に繰り返しながら条文を読んでいくと、確実に条文を読めるようになっていきます。条文が読めれば法律を使えるようになります。法律を使えると面白くなりますよ。
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特にないです。
shio.icon OK!!
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今回もわかりやすく楽しい授業をしていただきありがとうございました。本日のQuestionを考えたときに日本人であるのに日本語文法をあまりわかっていなくて驚きました。これをきっかけに日本語文法も勉強していこうと思います。
shio.icon そうなんです。中高で英文法はずいぶん学ぶのに、母語である日本語の文法がなおざりにされているため、読解や論述に難儀するのです。文法、超大切です。前回ご紹介した書籍などを読んで、文法を学んでくださいね。
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いつも授業が終わるのがあっという間ですが今日は特にあっという間でした…。とてもわかりやすい授業ありがとうございます。
shio.icon どういたしまして。それはよかったです。楽しい時間はあっという間ですね。
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本日もありがとうございました。
shio.icon どういたしまして!!
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僕も今日のshioみたいに髭をたくわえてみようと高3の夏休み一度も髭をそらず生活してみましたが、ちょっと長いひげで小汚い浪人生のような風体になってしまいました。私もダンディーな髭を生やしてみたかったです。
25日16:00~25日24:00だと時間を遡っているなあと思いました。ただのぼやきです。ねちねち揚げ足取りをしたいとかじゃありません。お許しを。
shio.icon 髭が伸びてきたので、少し剃りました。伸ばすにしてもやはり手入れは必要ですね。25日24:00は25日23時59分60秒のことです。25日の始まりは25日0時0分であり、それは同時に24日24時0分です。
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具体例を条文に代入すると理解しやすくなりました。
shio.icon そうですよね。その作業が本質的に大切です。どうして大切か、こんど、お話ししますね。
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本日もありがとうございました。
shio.icon どういたしまして!!
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今日の授業も楽しく学ぶことができました。ありがとうございました。条文の読み方7stepを学んだことで文を読むだけではなく文の内容を理解するという意味で条文が読めることができそうでわくわくしています。さっそく555条以外でも試してみようと思います。
shio.icon どういたしまして。他の条文でも試してみようという気持ち、そしてそれを実際に行う「即行力」、大切です。ぜひたくさんトライしてくださいね。
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今日の授業は条文を詳しく学ぶことができてとても興味深かったです。555条「売買は~」の係助詞がどう中身に関わっていくのか考えたのですが分かりませんでした。来週答えを知るのが楽しみです。
shio.icon お楽しみに〜。
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条文は言葉が難しく、抽象的で分かりにくいと感じていたので、条文の読み方7stepsのSTEP5のその条文が適用されうる具体例を作るということでとても分かりやすくなると感じました。
shio.icon そうなんです。その具体例が本質的に重要です。こんどお話ししますね。
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条文を具体例と共に読解している感じが法学部らしくて楽しいです。指示語に気を付けて正しく捉えたいです。
shio.icon 指示語、意外と難しいんです。条文には頻用されますので、一つ一つ、何を指しているのか、注意深く読んでくださいね。
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メッセージではないのですが、今回の発言回数は民法マップの回数も含んでいるため多くなっています。
毎回法的三段論法が目に入るたびにどんなものなのか気になります。早くやりたいです。
shio.icon そうですね。step 6か7あたりでお伝えしますね。
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授業を通して、民法以外のたくさんのことも学ぶことができるので、とても勉強になります。
shio.icon うれしいです。時間が有限なので、無限に話すことはできないですが、もしゼミに入れば、ゼミ合宿などでたくさんお話しできます。
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お願いします。
shio.icon はい!!
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民法の授業は毎回気づいたら100分が終わっています。。楽しい授業をありがとうございます。
shio.icon どういたしまして。
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民法マップの加算をすっかり忘れていたので今回追加させていただきました。
shio.icon どうぞ〜。
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私の勉強不足によって生まれた愚問にお答えして頂いてうれしくおもいます。条文を読むうえで普段意識しない日本語文法の大切さを実感しました。ご紹介してくださった本で勉強したいとおもいます。
shio.icon どういたしまして。これから進んでいきますと、日本語文保の大切さを実感すると思いますので、ぜひ文法の本を読んでおいてくださいね。
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今日も楽しく学べました。来週も楽しみにしています!!
shio.icon うれしいです。お楽しみに〜。
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shio先生のおかげで、法律学が少しずつ面白いと思えるようになってきました。
shio.icon 素晴らしい!! もっともっと面白くなりますよ!!
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本日も面白い授業ありがとうございました。ダジャレとしゃれの話ぜひ聞きたかったです!自分で調べてみようと思います。
shio.icon ダジャレと洒落の相違、調べても何も出てこないと思いますよ。まずは自分で考えてみて、その答えを教えてくださいね^^
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今日も楽しい授業ありがとうございました。わかりやすかったです。先生はお子さんと、とても仲が良さそうでとてもほっこりしました。お顔は似ていますか?
shio.icon どういたしまして。仲良いですよね。顔はどうですかね。他の人からは、長男と次男の区別がつかないらしいです^^
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本日もありがとうございました。ケスクセというのは「これはなんですか?」ということなんですね。一つ知識が増えて良かったです!次週ももっと頑張ります。よろしくお願いします。
shio.icon どういたしまして!! はい、「消す癖」は捨てましょう。"Qu'est-ce que c'est?"ですね^^
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「これ」に当てはまる言葉を考えれば考えるほど、だんだん意見が変わってしまってとても難しかったです。でもStep6が私的には一番好きな作業でした。笑 ありがとうございました!
shio.icon どういたしまして!! 「これ」、難しいんですよ。次回、お楽しみに。Step 6、好きな作業でうれしいです。楽しいですよね。そしてStep 7はきっともっと楽しいかも!?
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今日もありがとうございました。
shio.icon どういたしまして!!
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条文の読み方のstep5で条文が適用される具体例を考えたら、民法がより身近に感じたので、とても楽しかったです。 step7を早く知りたくなりました。
shio.icon 具体例を考えるの、楽しいですよね。次回step7、お楽しみに〜。
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今回の授業でshio先生が仰った、ノートを提出する文化は自分も疑問だったので先生と同じ意見でうれしかったです。今回の授業も面白かったです。ありがとうございました。
shio.icon どういたしまして!! shio.iconが通った学校では小学校低学年以来ノート提出ってなかったので、すごく不思議です。ノートは自分の思考の足跡です。そして全教科(部活の会議とか次週まで含めて)1冊!!
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今日も面白い授業ありがとうございました。
shio.icon どういたまして!! もっと面白くします!!
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僕は今のところ具体的な夢がなくあせっていたのですが、先生の話を聞いて少し安心しました。これから勉強してゆく中でゆっくり見つけていこうと思います。。
shio.icon そう、ゆっくりゆっくり。みなさんも僕も、まだまだ世の中、知らないことの方が多いんです。だからたくさんたくさん学習して、研究して、その中から自分の進みたいと思える道を見定めていってください。そして途中で別の道を見つけたら進路を変える勇気も持ち続けてください。人生、1回です。(犯罪とか人を傷つけること以外)好きなことをやりましょう!!
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前々回に提出した民法マップの分の発言回数を加算し忘れていたので、加算させていただきます。
shio.icon どうぞ〜。
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ひげがワイルドでかっこよかったです。
shio.icon どうもありがとうございます!!
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今日の授業はあっという間に終わってしまいました。次回もとっても楽しみです。
shio.icon 不思議とあっという間ですよね。みなさんそうおっしゃいます。どの授業も100分のはずなのですが、自分でも不思議です。
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条文の読み方7stepで段々stepが上がるにつれて条文の読み方はもちろんのこと内容が理解しやすくなってきました。特に代入が分かりやすかったです。また来週もよろしくお願いします。
shio.icon それは素晴らしい。そしてうれしいです。理解が進んでいる証拠です。次ももっと面白くなりますよ。お楽しみに〜。
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民法map分も追加しておきました。
shio.icon はーい。
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本日も様々なことを教えていただきありがとうございました。ノートを一冊しか持たないでそれにすべての教科の内容を記録するということに衝撃を受けました。法律学はこのような多様性を学べる学問であるとおっしゃっていましたが、これからも今回のような様々な人の価値観に触れていく事がたのしみです。次回もよろしくお願いいたします。
shio.icon どういたしまして。ノートは1冊、衝撃的でしたか。荷物が軽くて楽ですよ。40年くらい、ノートは1冊でやってますが困ったことは一度もないです。効率的で、時系列がはっきりしていて、理解しやすいです。
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分かりやすい授業ありがとうございました
shio.icon どういたしまして!!
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本日の教科書に画像などを挿入したいのでワードで作成し、添付する方法で提出するのはありですか?先生が全生徒分確認する際に手間になってしまうのであれば大丈夫です。
shio.icon 画像、入れていただいていいですよ。画像をjpegで保存するか、文書をPDFで保存していただくのがベストです。Wordは醜い(見にくい)ので。いずれにしても文章部分は、直接記入する欄にコピペしておいてくださいね。
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ステップ5で自分で具体例を作ってみるとただ条文を読んで考えるよりも身近なものになり内容をつかみやすかったです。
shio.icon よかったです。そうやった条文が自分のものになっていくのです。
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不思議といい意味で他の授業より早く終わる感じがします!来週も楽しみです。
shio.icon それはよかったです。100分ぎっちりやっていますが、みなさん、100分があっという間だとおっしゃいます。面白いですね。
前回のReview
前回のQuestion
本日のTopics
条文の読み方 7 steps の続き(step 6〜)
法的三段論法の基本構造(近いうちに)
本日のReaction Paper(レポート機能)
1. 本日の教科書
2. 本日のQuestion
本日の発言回数とshioへのメッセージ(アンケート機能)
1. 発言回数(数値は半角で!!)
2. shioへのメッセージ(質問、意見、感想など何でも好きなことをどうぞ。書きたい人のみね)