『伝わる英語表現法』

著者:長部三郎（オサベサブロウ）

出版社:岩波書店

レーベル:岩波新書765

出版日:2001/12/20

2021/9/10 読書開始

序章は、従来の単語英語からの切り替えを提唱する。生きた英語の生体解剖では限界がある、というお話。

第一章「英語と日本語の違い」。英語の三要素、具体的、説明的、構造的について。かなり日本語と異なるので、それをそのまま訳そうとしてもうまくいかない。訳すのではなく、意味を伝える意識を持つこと。最後に辞書（cobuild）の話がちらっと。

『伝わる英語表現法』の第5章冒頭で「並べる」について検討されているが、英語の列挙の感覚がまさに「リスト」という感じがする。すべての項目を「同質」にする、という。

目次

第１章　英語と日本語の違い

第２章　日本語は名詞、英語は動詞―日本語の名詞から英語を考える

第３章　日本語は抽象的、英語は具体的―日本語の文（センテンス）から英語を考える

第４章　「一事一文」の原則―日本語の文章から英語を考える

第５章　英語の構造と日本語

終章　体験的英語教育―私の提言

日本の英語教育

授業を始めると早々に生徒が抗議してきました.「英語が幼稚すぎる。日本語の構文と違いすぎる」と。もっと難しい英語を教えてほしい,レベルの高い英語に挑戦したい,というではありませんか.

高校生が授業で期待する英語は、日本語を英語に置きかえたものであって、それで英語の文法に合っているではないかといわれても、化け物みたいな英語です。日本語離れしていないというか、日本語の都合で強引につくっちゃった英語なのです。そこには、相手の気持ちや立場を考えない、自己中心的な主張に通じるものを感じます。

英語と日本語は違う言語

日英両語は事実上、何の共通点もない

すると、言語の構造だけでなく、考え方、つまり文化の違いまでが見えてきました。

英語は単語も構文も、簡単かつ明瞭であることを常に要求します。　

「訳す」から「伝える」へ

「選挙公約」や「国際情勢」をどう伝えるか？

とあるアメリカの大統領

I did what I said I would do

日本語だと

私は（選挙）公約を果たした。

ここから英語にする場合は？

campaign pledge→ execute?

単語英語

"I did what I said I would do"は、動詞があって時制がある

単語ではなく文で考える

英語の単語をいくら知っていても英語が使えるわけではない。私たちは英語大好き人間なのに英語下手、というのは、まさにそのことです。日本語で考えているとよく英語が出てくるのに、英語を言おうとすると日本語が邪魔をする、という状態です。

英語の運用力を、日本語の違いから追求する

単語が曲者

「本」はbookだが、bookは辞書を引くときに使うだけの実体のない単語

英語と日本語の違い

英語は具体的/日本語は抽象的（あるいはあいまい）

英語は説明的

国際情勢/international situation

what's going on in the world→単語文化からの意識的な離脱

英語は動詞があってはじめて言葉が活性化する

英語は構造的

単語の置き換えから意味を伝えることへ

a word processor から a communicatorへ

日本語→英語ではなく、日本語→情報→英語

日本語→視覚化→把握→整理→情報→英語で考える→表現する→伝える

日本語は名詞をつなぐ、英語は動詞

一事一文

切り替えのツール

切る、送る、埋める

英語の構造性

並べる

揃える

つなげる

一体化の教育に向けての提言

借用語の利子、利息