パターン：Who I am〜自分は何者か

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状況

変革や改善を推進したいと考えているが、組織や環境において個人の主観的な価値観や内的動機が軽視されやすい文脈が存在している。

問題点

客観的な評価基準や外的な要求に過度に依存することで、自己のアイデンティティと行動の整合性が失われ、持続的なコミットメントや創造性が阻害される。また、画一的なアプローチが個人の固有性や潜在能力の発揮を妨げる。

なぜなら（フォース）

効率性や統一性を重視する組織文化への過度な適応

外的評価への依存と内的動機の軽視

自己探求の機会や支援体制の不足

多様性よりも同質性が重視される環境

短期的成果への偏重による長期的視点の欠如

自己認識の曖昧さが行動の一貫性と持続性を損なう

価値観の不一致がモチベーションと効果性を低下させる

自己実現機会の欠如が潜在能力の発揮を阻害する

解決策

たとえば

プロジェクトリーダーが自身の価値観を明確化し、それに基づいてチーム運営方針を策定する

教育者が自己の教育哲学を探求し、それを授業設計や学生指導の基盤とする

研究者が自身の探求動機を深く理解し、それを研究テーマの選択や方法論の決定に活用する

留意点

自己探求は継続的なプロセスであり、一度の作業で完結しない

自己認識と環境要求のバランスを取り、現実的な統合を図る

アイデンティティは固定的ではなく、成長と変化に応じて柔軟に更新する

内的探求と外的行動の相互作用を意識的に管理する

他者との相互理解を通じて自己認識を深める

その結果

個人の固有性と創造性が発揮され、持続的なコミットメントと高いパフォーマンスが実現する。自己一致した行動により、周囲への影響力が増し、組織や環境における多様性と活力が向上する。内発的動機に支えられた変革活動により、長期的で本質的な改善が促進される。