試験には満点がある

非線形関数。各科目ごとの点数に上限があるため「各科目の点数の和」の最大化を目指す上では、強みを伸ばすのではなく、弱みを解消するバイアスがかかる。

この競争環境は実社会の競争環境と異なっている

作るという行為は、未完全を受け入れ続けることです。満点は学校が作ったバーチャルな概念です。社会のどこに行っても問題は無くならない。常に問題があるその不完全さを受け入れながら、少しずつ前に進めるのが作る行為です。