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自分の経験から抽象化を

繰り返して理解を育てる

プラトンは哲学を産婆術に例えた。本質的な知識は各人が産み出さねばならない

野中郁次郎·紺野登(2003) 『知識創造の方法論ーナレッジワーカーの作法』東洋経済新報社, p.33

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