発達心理学
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発達心理学は、人が誕生から死に至るまでのあいだに起こる心や行動の変化を体系的に研究する心理学分野である。主に「何が・いつ・なぜ・どのように変化するのか」を扱う。
発達心理学の対象
認知：思考、記憶、注意、問題解決
情緒：感情の理解・調整
社会性：他者理解、対人関係、道徳性
人格・自己：自我、アイデンティティ
身体・運動：発達と心理の相互作用
主な発達段階
1. 乳幼児期（0〜2歳）
愛着形成、感覚運動的知能の発達
基本的信頼感の獲得が重要
2. 幼児期（3〜6歳）
言語・想像力の急速な発達
自己中心性が強いが、徐々に他者視点を獲得
3. 児童期（7〜12歳）
論理的思考の発達
学習・社会的ルール理解が進む
4. 思春期・青年期（13〜20代）
抽象的思考の確立
アイデンティティ形成が中心課題
5. 成人期
親密性、仕事、社会的役割への適応
生涯発達の視点では変化は続く
6. 老年期
認知機能の変化と適応
人生の統合・意味づけ
代表的な理論
認知発達理論
子どもの思考は質的に段階を経て発達する
心理社会的発達理論
各発達段階に特有の心理的課題がある
社会文化的アプローチ
発達は社会・文化・言語との相互作用で進む