効果の少ない暗記法
https://www.youtube.com/watch?v=DDGVsAWgdYc
https://bibliotecadigital.mineduc.cl/bitstream/handle/20.500.12365/17388/dunloskyimprovinglearning.pdf
Teaching in small portions dispersed over time enhances long-term knowledge retention: Medical Teacher: Vol 32, No 3
The science of effective learning with spacing and retrieval practice | Nature Reviews Psychology
Claude 3 Opus.icon
あまり効果がない勉強法
繰り返し読むこと
re-reading
2回以上は意味がなかった
ハイライトや線を引くこと
https://youtu.be/ZcjPV3qhcSA?si=i69DRA8kmEylnhXC
この動画でも同じことを言っている