無駄がない学習

結論

学習する時にinputとoutput以外に使う労力が大きすぎてやる気がなくなることが多くある

例

学校で黒板のノートを写す

先生が書くのを眺め、それをノートに書くのが1つのタスクになってしまう

そのタスクの間は休憩をしてしまうので、タスクの間に内容を考えたりする力が残っていない

デジタル学習

ページをめくる必要も、答えを探す必要もない

以外と上記のような小さい動作を省略することで集中力を保てる時間が多いに増えるのではに赤