7/27の講義の自動書き起こし
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キスキスキス釣り中の龍みたいなソーシャルメディアの SNS の良くないことを考察している方なんですが。
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ちょっと方がむしろ面白いみたいなことあるんですか。
中途半端に勉強してないっていうのは制度っていうか教える側として制約が高いのでも仕方ないってこと分かっていれば。
まさの制約から争うしかないよ本当に学びたいんだったら自分で自分が学びやすい環境を作ってしかないんじゃないかなって風に思います。
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なぜ自分なのかは今日のインフラ勉強会というその it 技術の勉強会に1年ぐらい参加したのですが。
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オンラインコミュニティが必要じゃないかなっていう話は何の教育を学ぶ会というものを自分が作った経緯です2月の6日喜んでるだけじゃん人間はますます見てた。
カレルチャペックが書いてるけどロボットに人間が支配されてしまう時代が来ないとも限らないカレルチャペック僕も高校生の時は見ました。
キスマイ舞7では有名なので読むと面白かったです。
ロボットに人間が支配される時代はあんま想像できない釣りはデータサイエンス教育の充実人生の意味や教育の役割オフ。
言葉出発しないこれは僕も今日喋りましたけど教員にとってのデータさんそろそろよつまり生徒からどんなデータを収集してどうフィードバックすると青。
学習に役立つのかということを考える。
教育現場では無頓着なのかもしれないということを考えましたはい今日はここまでにしたいと思いますまたコメントなど。
しくお願いします。
よいしょ。